فصل های مختلف سال و خو گرفتن افراد به محیط به طور نسبی تغییر می کند (محمدی، 1386). از سوی دیگر تعادل دمای بین بدن انسان و محیط در فضای داخل و بیرون ساختمان متفاوت است و شرایط آسایش و راحتی در هر دو محیط مهم است. مدل دمای معادل فیزیولوژیک به بررسی شرایط آسایش اقلیمی انسان هم در فضای داخلی ساختمان ها و هم در فضای بیرونی با توجه به نوع پوشش و فعالیت انسان بررسی می کند. لذا مدل دمای معادل فیریولوژیک در بین مدل های ارائه شده در باب آسایش اقلیمی انسان کارآمد تر و کامل تر می باشد. صنعت گردشگری استان نیاز به ارزیابی اقلیم به عنوان یکی از اصلی ترین منابع گردشگری دارد و لذا اقلیم گردشگری استان با استفاده از مدل دمای معادل فیزیولوژیک در محیط GIS ارزیابی شده تا نقاط قوت و پتانسیل های آن مشخص شود.
2-1- طرح مسئله و ضرورت تحقیق
امروزه صنعت گردشگری به عنوان صنعتی پویا و فراگیر همه ارکان وجودی یک جامعه و سیستم های جهانی را در برگرفته است (توکلی 1388) و یکی از منابع مهم درآمدزایی و در عین حال از عوامل مؤثر در تبادلات فرهنگی بین کشورهاست. به همین علت پژوهشگران و متخصصان محلی علاقمند به بررسی نقش گردشگری در توسعه اقتصادی و اجتماعی می باشد (Albalate and bel,2009:426).
در این بین نمی توان نقش کلیدی آب و هوا را در جذب گردشگر و رونق گردشگری یک منطقه نادیده گرفت. همچنین آب وهوا ارتباط مستقیمی با آسایش فردی برای گردشگران دارد. منظور از آسایش فردی مجموعه شرایطی است که از نطر حرارتی دست کم برای 80 درصد از افراد مناسب باشد (قبادیان و فیض مهدوی 1380). یکی از اطلاعات مورد نیاز گردشگران برای سفر، شرایط اقلیمی مقصد می باشد و اکثر گردشگران برای انتخاب مقصد گردشگری ملاحظلت اقلیمی را مورد بررسی قرار می دهند. اقلیم از دیدگاه برنامه ریزی گردشگری بسیار حائز اهمیت است و گردشگران معمولاً در جست وجوی اقلیم مطلوب یا اقلیم آسایش هستند که در آن، فرد هیچ گونه احساس نارضایتی و عدم آسایش حرارتی و اقلیمی ندارد و این عامل نقش مهمی را در تصمیم گیری برای مقصد گردشگری دارا می باشد(Matzarakis, 2001:172). لذا اطلاع رسانی و شناخت صحیح از شرایط آب و هوایی می تواند مسافران و اقشار آسیب پذیر را پشتیبانی کند و در تصمیم گیری برای مقاصد آنها نقش مهمی را ایفا کند.
برای این منظور و بررسی هرچه بهتر تاثیر اقلیم بر گردشگری مدل های گوناگونی تاکنون ارائه شده است. از بین آنها می توان از شاخص های مرتبط با فیزیولوژی انسانی که از معادله بیلان انرژی بدن انسان مشتق گردیده اند بهره جست که امروزه اعتبار بیشتری در مطالعات زیست اقلیم انسانی و هم چنین آب و هوا شناسی گردشگری کسب کرده اند (Matzarakis,2001:36). یکی از مدل های کارآمد که در ارتباط با این شاخص است مدل دمای معادل فیزیولوژیک یا PET است. که این مزیت را نسبت به سایر مدل های اقلیم گردشگری را داراست که نه تنها دمای محیط را در داخل بافت ساختمان در نظر می گیرد بلکه دمای محیط در خارج از ساختمان برای آسایش گردشگران را لحاظ می دارد. همچنین
این مطلب را هم بخوانید :
۵ عناصر جستجوگرهای فنی فنی فنی و حرفه ای حتی قادر به داشتن مهارت فنی نیستند این مدل این قابلیت را نیز دارد که نوع فعالیت و پوشش گردشگر را نیز در بررسی میزان آسایش بررسی کند.
با توجه به مسائل فوق و تنوع اقلیمی استان قزوین که وسعتی حدود 15820کیلومتر مربع و بین 48 و 45 دقیقه تا 50 درجه طول شرقی و 35 درجه و 37 دقیقه تا 36 درجه و 45 دقیقه عرض شمالی قرار گرفته است و به دلیل ساختار توپوگرافی متفاوت که شرایط اقلیمی متفاوتی را به همراه به نحوی که اقلیم آن با نوسان آشکاری همراه است که شمال آن آب و هوای سرد و کوهستانی و آب و هوای خشک و نیمه خشک در نواحی مرکزی آن می توان شاهد بود ، بنابراین میتوان با توجه به مدل PET و پتانسیل های موجود در مکان های مختلف در سطح استان و با برنامه ریزی مناسب بهترین زمان و مکان را برای گردشگر شناسایی کرد.
3-1- سوال تحقیق
دوره های زمانی مناسب با توجه به استعدادهای مکانی جهت فعالیت های گردشگری در منطقه مورد مطالعه بر اساس مدل دمای معادل فیزیولوژیک کدامند؟
4-1- فرضیه تحقیق
با توجه به توپوگرافی منطقه مطالعاتی، مدل دمای معادل فیزیولوژیک دوره های زمانی متفاوتی را جهت فعالیت های توریستی پیشنهاد می کند.
5-1- اهداف تحقیق
1- اجرای مدل دمای معادل فیزیولوژیک به منظور درک بهتر پتانسیل فعالیت گردشگری استان قزوین
2- پهنه بندی اقلیم گردشگری استان بر اساس مدل معادل فیزیولوژیک با توجه به استعداد های مکانی موجود در منطقه مورد مطالعه
6-1- روش تحقیق
1- اخذ داده های اقلیمی مورد نیاز از ایستگاه های سینوپتیک استان و کنترل
2- بررسی دقت داده های جمع آوری شده
3- بررسی شرایط اقلیمی منطقه مورد مطالعه بر اساس یکی از روش های متداول طبقه بندی
4- اجرای مدل PET در مقیاس ماهانه
5- تولید لایه های اطلاعاتی مورد نیاز در مدل معادل فیزیولوژیک جهت پهنه بندی اقلیم گردشگری منطقه مطالعاتی
6- تفسیر داده های خروجی مدل PET در منطقه مطالعاتی
تعداد صفحه : 123
هر کشور مبدا و به رابطه هزینه زندگی گردشگران در مقصد بستگی دارد. اینان به بررسی اثرات منفی گردشگری بر محیط زیست طبیعی نیز پرداخته و توسعه پایدار گردشگری را در ادامه مدنظر دارند. این مطالعه در آخر پیشنهاد میکند که تنوع پیشرفت و فراهم شدن کیفیت خدماتی سطح بالا در اندازه گیری سیاست گردشگری تاثیر زیادی دارد( Teresa Garý´n et al ،2007).
بوسابا سیتیکارن در سال 2002 در مقاله ای با عنوان جنبه های گردشگری و توجهی کلیدی به توسعه پایدار به تاثیرات مستقیم و غیرمستقیم صنعت گردشگری روی منابع طبیعی ، ساختمان سازی و محیط فرهنگی در هر ناحیه توریستی و نواحی مجاور آن توجه داشته و به ابعاد گوناگون تاثیرات گردشگری بر جنبه های اقتصادی اجتماعی فرهنگی و زیست محیطی توجه می کند و در نهایت راهکارهایی را برای دستیابی به توسعه پایدار گردشگری پیشنهاد می کند (Bussaba sitikarn, 2002).
دهستانی در پژوهشی تحت عنوان برنامه ریزی کالبدی گردشگری مطالعه موردی شهرستان آستارا به شناسایی پتانسیل های گردشگری شهرستان ، شناسایی موانع توسعه گردشگری، نحوه الگوی مالکیت و کاربری زمین با توجه به شرایط خاص منطقه و کمک به توسعه عناصر و اجزای تشکیل دهنده سیستم گردشگری به ویژه جاذبه های موجود در منطقه می پردازد و در آخر به ایراد راه حل هایی جهت توسعه مناسب و سالم گردشگری در جهت تححق اهداف گردشگری پایدار می پردازد (دهستانی،1383).
طهماسبی پاشا و مجیدی نیز در سال 1384 در مطالعه ای چشم انداز گردشگری سواحل جنوبی دریای خزر و آثار آن بر توسعه شهرها و روستاهای منطقه تاثیر گردشگری در منطقه غرب استان مازندران را مورد بررسی قرارداده اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین پدیده گردشگری و عوامل اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی منطقه رابطه معنی داری برقرار است (طهماسبی پاشا،مجیدی،1384).
4-1-1- اهمیت و ضرورت تحقیق
در حال حاضر گردشگری ( Tourism) در رامسر به شکل داخلی آن ( ایرانگردی ) مطرح است و شکل خارجی آن (جهانگردی) کمتر مطرح می باشد. مع الوصف، این نوع گردشگری نیز که غالباً با گذران اوقات فراغت همراه است، حائز اهمیت فراوان می باشد. از نظر اقتصادی، مسافران و میهمانان تابستانی و نوروزی یکی از منابع عمده درآمد شهرستان رامسر را تشکیل می دهند. اقلیم مناسب ، نزدیکی به کلانشهر تهران و همجواری کوه ، دریا و ساحل همراه با امکانات تفریحی شهرستان هرساله پذیرای تعداد زیادی از گردشگران است . استقبال گردشگران از جاذبه های طبیعی و مصنوعی شهرستان پیامدهای مثبت و منفی را در محیط به جای خواهد گذاشت که نیاز به بررسی های دقیق و کارشناسانه داشته تا آسیب ها شناسایی و راهبردهای مناسب جهت بهبود و حفاظت از میراث طبیعی شهرستان ارائه شود.
5-1-1- اهداف تحقیق
با توجه به اینکه استان مازندران جزء نواحی سرسبز و زیبای ایران است و هر ساله میلیونها نفر گردشگر از جاذبه های بکر و زیبای شهری و روستایی این استان دیدن می کنند و با
توجه به این موضوع که صنعت گردشگری می تواند باعث کسب درآمد و ایجاد اشتغال در منطقه شود لذا تدبیر یک راهکار کارآمد و سنجیده به منظور برقراری تعادلی مناسب به منظور استفاده درست از گردشگری تلفیقی (شهری و روستایی) با هدف ساماندهی و بهره وری صحیح این صنعت و دسترسی به گردشگری پایدار و جلوگیری از فشار مضاعف بر اکوسیستمی خاص در شهرهای شمالی ایران می تواند موثر باشد.
بنابراین اهداف تحقیق عبارتند از:
1) بررسی تأثیر تعداد و آگاهی گردشگران بر حفظ میراث طبیعی؛
2) شناخت علل کمبود و ناکارآمدی زیرساخت های گردشگری و تأثیر آن بر میراث طبیعی؛
3) کاربست مدل های مورد نظر با شاخص سازی مناسب در منطقه موردمطالعه.
6-1-1- تدوین و ارائه فرضیات تحقیق:
در تعریف فرضیه می توان گفت: فرضیه عبارت است از حدس یا گمان اندیشمندانه در باره ماهیت، چگونگی و روابط بین پدیده ها، اشیاء و متغیرها، که محقق را در تشخیص نزدیکترین و متحمل ترین راه برای کشف مجهول کمک می نماید (حافظ نیا، 1377، ص 19 ).
با توجه به سوالات این پژوهش و به منظور ارائه پاسخهای مناسب فرضیه های این تحقیق عبارتند از:
این مطلب را هم بخوانید :
1- به نظر می رسد رشد گردشگری در شهرستان رامسر منجر به تهدید توان اکولوژیکی منطقه شده است.
2- به نظر می رسد کمبود و ناکارآمدی تسهیلات و امکانات گردشگری منجر به تشدید تهدید میراث های طبیعی منطقه گردیده است.
3- به نظر می رسد به علت عدم وجود رشد مناسب و هماهنگ گردشگری تلفیقی (شهری-روستایی) فشار زیادی بر محیط زیست شهرستان رامسر وارد می شود.
7-1-1- حدود پژوهش
این تحقیق در محدوده شهرستان رامسر در غرب استان مازندران با توجه به تأثیرات و پیامدهای گردشگری بر میراث های (اکولوژیکی) طبیعی منطقه با استفاده مدل های فرایند تحلیل سلسله مراتبی و دلفی انجام می شود.
تعداد صفحه : 177
قیمت : 14700تومان
برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده پایان نامه درج نمی شود
(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)
تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :
(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)
چکیده پایان نامه ( شامل خلاصه ، اهداف ، روش های اجرا و نتایج بدست آمده ) :
امروزه در هیچ جای جهان جامعه ای را نمی یابیم که مصون از انواع آسیبهای اجتماعی باشد .اعتیاد وسوءاستفاده افراد از موادمخدر از جمله مسائل اجتماعی است که بشریت را در معرض خطر جدی قرار داده و غالب کشورهای جهان به نحوی از انحاء با این معضل اجتماعی مواجه هستند . تلویزیون به عنوان یک رسانه جمعی قوی می تواند هم در بازنمایی این گروه و هم در نشان دادن مسائل و مشکلات آنها فعالیت داشته باشد در مطالعه حاضر اولین سئوالی که مطرح می شود این است که تلویزیون در برنامه های خود ،خصوصاً در سریالهای تلویزیونی که پربیننده ترین برنامه های این رسانه جمعی است ، چقدر توانسته وضع موجود معتادان را به بینندگان نشان دهد و تا چه میزان پیامدهای اعتیاد و مسائل معتادان را با محتوایی مناسب به تصویر بکشد؟ مطالعه محتوای سریالهای پخش شده از سیمای مرکز هرمزگان در رابطه با معتادان که درسالهای 90 – 88 پخش شده است می تواند از جهات گوناگون از جمله : جامعه پذیر کردن ، الگو دهی ،تغییر نگرش ، جهت دهی به اندیشه ها ، آگاهی دهی به مخاطبین و دادن اطلاعات به تولید کنندگان برنامه هایی در این رابطه نیز حائز اهمیت باشد . دراین پژوهش هدف ، شناخت میزان به تصویر کشیده شدن گروه معتاد در سریالهای مورد بررسی برحسب جنس ، سن، شغل ، تحصیلات ، وضع تأهل ، درآمد و مقولاتی چون برخورد افراد جامعه و همچنین خانواده با فرد معتاد است . جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه سریالهایی است که توسط شبکه استانی مرکز هرمزگان در سالهای 1388 و 1390پخش شده و به اعتیاد پرداخته اند . نمونه مورد مطالعه دربرگیرنده هشت سریال است که به طور تصادفی انتخاب شده اند . سریالهایی که بیش از 17 قسمت داشته اند به طور تصادفی 13 قسمت آنها انتخاب شده و در کل 67 قسمت مشتمل بر 2680 دقیقه مورد تحلیل محتوا قرار گرفته است . روش تحقیق در این پژوهش مطالعه اسنادی و تحلیل محتوا و منبع مورد مطالعه سریالهاست. در این پژوهش نخست متغیرها مشخص شده ، سپس شاخصها ی هر متغیر شناسایی ، کدگذاری و شمارش می شوند .
یافته های این تحقیق شامل دو بخش است که بخش اول ، بررسی نتایج مطالعات میدانی در رابطه با معتادان و بخش دوم ، تحلیل محتوای سریالهای نشان داده شده در این رابطه در سالهای 90–88 می باشد . نتایج مطالعه نشان داد که : سریال « پرواز در حباب » بیشترین صحنه ها را در رابطه با اعتیاد ، مسائل و مشکلات آن مطرح کرده است . در کلیه سریالها تنها مردان معتاد به تصویر کشیده شده اند در حالی که مطالعات میدانی مورد بررسی نشان داده است که زنان معتاد مسائل و مشکلات خاص خود را دارند که باید به طور خاص به آنها پرداخته شود . هم در مطالعات میدانی و هم در سریالها ، جوانان معتاد بیشترین میزان را داشته اند . بیکاری و تجرد مهمترین ویژگی معتادان است .
کلید واژگان : اعتیاد . پیامدهای اعتیاد . وضعیت اجتماعی .وضعیت اقتصادی .وضعیت جمعیت شناختی . تلویزیون
فهرست مقالات مستخرج از پایان نامه
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : کلیات
1-1 پیشگفتار …………………………………………………………………………………………………………………………………. 2
1-2 بیان مساله ……………………………………………………………………………………………………………………………..2
1-3 ضرورت و اهمیت تحقیق ………………………………………………………………………………………………………….4
1-4 هدف های تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………….5
1-5 سوال های تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………..6
1- 6 فرضیه ها ………………………………………………………………………………………………………………………………..6
فصل دوم : ادبیات تحقیق
2-1 مقدمه ( معضل اعتیاد – قدرت رسانه )…………………………………………………………………………………9
2- 2 مبانی و چهار چوب نظری تحقیق ………….. …………………………………………………………………………13
2- 3 پیشینه مطالعاتی تحقیق……………………………………………………………………………………………………. 25
فصل سوم : روش شناسی تحقیق
3-1روش تحقیق …………………………………………………………………………………………………………………………..38
3- 2 جامعه آماری و نمونه مورد مطالعه………………………………………………………………………………………..38
3-3 جمع آوری داده ها ………………………………………………………………………………………………………………..39
3-4 تعریف نظری مفاهیم اصلی ……………………………………………………………………………………………….. 39
3-5 تعریف عملیاتی مفاهیم ………………………………………………………………………………………………………. 39
3-6 واحد تحلیل ………………………………………………………………………………………………………………………….40
3-7 واحد ثبت و واحد شمارش ………………………………………………………………………………………………….40
3-8 اعتبار و روایی داده ها ………………………………………………………………………………………………………….41
3-9 تحلیل داده ها ……………………………………………………………………………………………………………………..41
فصل چهارم : یافته های مربوط به تحلیل محتوای سریال ها
مقدمه
4-1 صحنه های مربوط به اعتیاد در سریال ها …………………………………………………………………………44
4-2 جنس شخصیتهای معتاد …………………………………………………………………………………………………45
4-3 سن شخصیتهای معتاد …………………………………………………………………………………………………….46
4-4 شغل شخصیتهای معتاد ………………………………………………………………………………………………….47
4-5 وضع تأهل شخصیتهای معتاد ……………………………………………………………………………………………48
4-6 تحصیلات شخصیتهای معتاد ………………………………………………………………………………………………49
4-7 سن بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………………………………………………..50
4-8 شغل بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………………………………………………51
4-9 وضعیت تأهل بر اساس صحنه ها ………………………………………………………………………………………52
4-10 تحصیلات بر اساس صحنه ها …………………………………………………………………………………………..53
4-11 درآمد بر اساس صحنه ها ………………………………………………………………………………………………..53
4-12 پایگاه طبقاتی بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………………………………54
4-13 منطقه محل سکونت بر اساس صحنه ها …………………………………………………………………………55
4-14 خاستگاه جغرافیایی بر اساس صحنه ها …………………………………………………………………………..56
4-15 دوستان بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………………………………………..57
4-16 ثبات خانوادگی بر اساس صحنه ها ………………………………………………………………………………….58
4-17 انگیزه اعتیاد بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………………………………..59
4-18 پیامد اعتیاد بر اساس صحنه ها ………………………………………………………………………………………60
4-19 نوع برخورد خانواده با معتاد بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………….61
4-20 برخورد جامعه با معتاد بر اساس صحنه ها ………………………………………………………………………62
4-21 نگرش فرد معتاد نسبت به اعتیاد بر اساس صحنه ها ……………………………………………………..63
4-22 نوع مواد مصرفی بر اساس صحنه ها …………………………………………………………………………………64
4-23 پیشنهادات ارائه شده برای ترک اعتیاد بر اساس صحنه ها ………………………………………………65
4-24 ویژگیهای افراد بعد از ترک بر اساس صحنه ها ……………………………………………………………….66
4-25 نگرش مردم نسبت به ترک اعتیاد بر اساس صحنه ها …………………………………………………….67
4-26 سریال و جنس……………………………………………………………………………………………………………………68
این مطلب را هم بخوانید :
4-27 سریال و سن………………………………………………………………………………………………………………………..69
4-28 سریال و شغل ……………………………………………………………………………………………………………………70
4-29 سریال و تحصیلات…………………………………………………………………………………………………………….71
4-30 سریال و درآمد…………………………………………………………………………………………………………………..72
4-31 سریال و وضع تأهل…………………………………………………………………………………………………………..73
4-32 سریال و منطقه محل سکونت…………………………………………………………………………………………74
4-33 سریال و خاستگاه جغرافیایی……………………………………………………………………………………………75
4-34 سریال و انگیزه اعتیاد……………………………………………………………………………………………………..76
4-35 سریال و برخورد خانواده…………………………………………………………………………………………………77
4-36 سریال و برخورد جامعه…………………………………………………………………………………………………..78
4-37 سریال و نگرش نسبت به اعتیاد………………………………………………………………………………………79
4 -38 سریال و نوع مواد………………………………………………………………………………………………………….80
4-39 سریال و نگرش مردم نسبت به ترک اعتیاد…………………………………………………………………..81
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1 مقدمه …………………………………………………………………. ……………………………………………………….. 83
5-2 نتیجه گیری …………………………………………………………………………. …………………………………… 83
5-3 پیشنهادات ………………………………………………………………………………………………………………….. 88
5-4 فهرست منابع و مآخذ……………………………………………………………………………………………………….90
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره(4- 1) : توزیع فراوانی صحنه های مربوط به اعتیاد در سریال ها ………………………….44
جدول شماره(4- 2) : توزیع فراوانی داده های مربوط به جنس شخصیتهای معتاد ……………………..45
جدول شماره(4- 3) : توزیع فراوانی داده های مربوط به سن شخصیتهای معتاد …………………………46
جدول شماره(4= 4) : توزیع فراوانی داده های مربوط به شغل شخصیتهای معتاد ……………………….47
جدول شماره(4- 5) : توزیع فراوانی داده های مربوط به وضع تأهل شخصیتهای معتاد ………………48
جدول شماره(4- 6) : توزیع فراوانی داده های مربوط به تحصیلات شخصیتهای معتاد…………………49
جدول شماره(4- 7) : توزیع فراوانی داده بر حسب سن ……………………………………………………………….50
جدول شماره(4- 8) : توزیع فراوانی داده بر حسب شغل………………………………………………………………..51
جدول شماره(4- 9) : توزیع فراوانی داده بر حسب وضعیت تأهل…………………………………………………52
جدول شماره(4- 10) : توزیع فراوانی داده بر حسب تحصیلات……………………………………………………53
جدول شماره(4- 11) : توزیع فراوانی داده بر حسب پایگاه طبقاتی………………………………………………54
جدول شماره(4- 12) : توزیع فراوانی داده بر حسب منطقه محل سکونت……………………………………55
جدول شماره(4- 13) : توزیع فراوانی داده بر حسب خاستگاه جغرافیایی……………………………………..56
جدول شماره(4- 14) : توزیع فراوانی داده بر حسب دوستان………………………………………………………..57
جدول شماره(4- 15) : توزیع فراوانی داده بر حسب ثبات خانوادگی……………………………………………..58
جدول شماره(4- 16) : توزیع فراوانی داده بر حسب انگیزه اعتیاد………………………………………………..59
جدول شماره(4- 17) : توزیع فراوانی داده بر حسب پیامد اعتیاد……………………………………………….60
جدول شماره(4- 18) : توزیع فراوانی داده بر حسب نوع برخورد خانواده با معتاد………………………..61
جدول شماره(4- 19) : توزیع فراوانی داده بر حسب برخورد جامعه با معتاد……………………………….62
جدول شماره(4- 20) : توزیع فراوانی داده بر حسب نگرش فرد معتاد نسبت به اعتیاد……………..63
جدول شماره(4- 21) : توزیع فراوانی داده بر حسب نوع مواد مصرفی……………………………………………64
جدول شماره(4- 22) : توزیع فراوانی داده بر حسب پیشنهادات ارائه شده برای ترک اعتیاد……….65
جدول شماره(4- 23) : توزیع فراوانی داده بر حسب ویژگیهای بعد از ترک……………………………………66
جدول شماره(4- 24) : توزیع فراوانی داده بر حسب نگرش مردم نسبت به ترک اعتیاد………………..67
جدول شماره(4- 25) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و جنس…………………………………………68
جدول شماره(4- 26) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و سن……………………………………………..69
جدول شماره(4- 27) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و شغل …………………………………………70
جدول شماره(4- 28) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و تحصیلات…………………………………71
جدول شماره(4- 29) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و درآمد………………………………………..72
جدول شماره(4- 30) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و وضع تأهل…………………………………73
جدول شماره(4- 31) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و منطقه محل سکونت…………………74
جدول شماره(4- 32) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و خاستگاه جغرافیایی…………………75
جدول شماره(4- 33) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و انگیزه اعتیاد……………………………..76
جدول شماره(4- 34) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و برخورد خانواده……………………….77
جدول شماره(4- 35) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و برخورد جامعه…………………………78
جدول شماره(4- 36) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و نگرش نسبت به اعتیاد……………79
جدول شماره(4- 37) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و نوع مواد………………………………….80
جدول شماره(4- 38) : توزیع فراوانی داده ها بر حسب سریال و نگرش مردم به ترک اعتیاد……81
فهرست نمودارها
از طرفی، در حوزه درمانهای جدیدتر روانشناختی، نخستین بار ولز و متیوس[21](1994) با ترکیب رویکرد طرح واره و پردازش اطلاعات، الگوی فراشناختی[22] را برمبنای مدل عملکرد اجرایی خودتنظیمی[23](S-REF) جهت تبیین و درمان اختلالات هیجانی معرفی کردند. اصطلاح فراشناخت عبارتست از هر نوع دانش یا فرایند شناختی که در آن ارزیابی یا کنترل شناختی وجود داشته باشد (موس و برد[24]، 2002). درمان فراشناختی نیز به ویژه به منظور رفع نواقص درمان شناختی ـ رفتاری ظهور پیدا کرد. به عقیده ولز شناخت درمانی با توجه به این نظر که افکار منفی در اختلالهای هیجانی از فعالیت باورهای ناکارآمد منتج میشوند، بیشتر روی منشأ محتوای افکار تأکید دارد، ولی در مورد این که چگونه این افکار شکل میگیرد و یا چه ساز و کاری این تفکرات ناکارآمد را برجسته میسازد تلاشی صورت نگرفته است (ولز و متیوس، 1994؛ ولز، 2000). لذا برای فهم فرایندهای تفکر لازم است که بر باورهای فرد درباره تفکر، راهبردهای فردی در مورد کنترل توجه و همچنین نوع باورهای فراشناختی[25] او تأکید نماییم. آنچه در درمان فراشناختی مورد تأکید قرار میگیرد عواملی است که تفکر را کنترل میکند و وضعیت ذهن را تغییر میدهد، نه چالش با افکار و خطاهای شناختی یا مواجهه طولانی مدت و مکرر با باورها در مورد تروما یا نشانههای بدنی (ولز،2001 ،2009).
دیدگاه نظری و درمانی فراشناخت بر باورها و تفکرات منفی به عنوان نتیجه کنترل فراشناختی شناخت تأکید میکند و بیان میکند که چگونه فراشناخت در تداوم و تغییر شناخت مؤثر است. درمان فراشناختی سطوحی از مداخله را عرضه میکند که بر چالش با محتوای تفکر و باورهای منفی که در درمانهای سنتی شناختی بر آن تمرکز دارد؛ تأکید نمیورزد (ولز، 2009) و سعی میکند فراشناختهایی را که به شیوه ناسازگارانه تفکرات منفی تکرار شونده را زیاد میکنند و یا باعث افزایش باورهای منفی عمومی میشوند، تغییر دهد (ولز، 2000).
تحقیقات مختلف به صورت توصیفی و یا تجربی نشان دادهاند که برای اختلال اضطراب اجتماعی هر دو رویکرد درمان فراشناختی (کوکرتز و همکاران، 2014؛ هاپیت و همکاران، 2014؛ رپی و همکاران،2013؛ کلی، توسچن ـ کافیر و هنریچز[26]، 2012؛ کارلبرینگ و همکاران، 2012؛ برد، سایر و هافمن، 2012؛ هالیون و روسیو، 2011؛ هاکاماتا و همکاران، 2010؛ کاشدان، ویکز و ساوستیانووا[27]، 2011؛ امیر و همکاران، 2009؛ اشمیت و همکاران، 2009؛ مک اووی و پرینی، 2008؛ ولز، 2000، 2007، 2009؛ داناهی و استوپا، 2007؛ مک اووی، ماهونی، پرینی و کینگسپ، 2009؛ ولز و پاپاجورجیو، 2001، 1998) و طرح واره درمانی (خورشید زاده، برجعلی، سهرابی و دلاور،1390؛ کالوت، اوروئه، کامارا و هانکین، 2013) مؤثر میباشند ولی هنوز مطالعه مقایسهای انجام نشده است تا مشخص شود که کدام رویکرد درمانی اثربخش تر و از تداوم تأثیر بیشتری برخوردار میباشد.
از آنجا که یافتن شیوههای درمان کوتاه مدت کارا و مؤثر از جمله ضرورتهای پژوهش میباشد و شیوههای درمانی مبتنی بر مدل طرح واره و فراشناخت نیز جزء درمانهای کوتاه مدت به شمار میآیند، انجام پژوهشی برای بررسی مقایسه اثربخشی و به ویژه ماندگاری اثر این شیوههای درمانی دارای اهمیت است.
بنابراین پژوهش حاضر در نظر دارد تا اثربخشی و تداوم تأثیر مدلهای درمانی جدید تحت عنوان درمان فراشناختی و طرحواره درمانی را در کاهش علائم، کیفیت زندگی و سلامت اجتماعی دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی مقایسه کند.
این پژوهش از این نظر که کارایی و به خصوص تداوم تأثیر دو نوع درمان طرح واره محور و فراشناختی را بر کاهش علائم، کیفیت زندگی و سلامت اجتماعی دانشجویان دارای اختلال اضطراب اجتماعی مورد بررسی قرار داده است دارای نوآوری می باشد. به ویژه این که تا کنون هیچ پژوهشی در ارتباط با درمان اختلال اضطراب اجتماعی و تأثیر آن بر سلامت اجتماعی افراد انجام نشده است.
3-1- اهمیت و ضرورت پژوهش
از آنجا که شیوع اختلال اضطراب اجتماعی 13 درصد میباشد و در جایگاه سومین اختلال رایج روانپزشکی پس از اختلال افسردگی اساسی و وابستگی به الکل قرار دارد، بنابراین استفاده از درمانهای گوناگون و مؤثر ضرورت مییابد.
با توجه به این که دریافت دارو به تنهایی، صرفاً بر مکانیسمهای نوروفیزیولوژی این افراد اثر گذاشته و بهبودی نسبی ایجاد میکند و این بهبود نسبی صرفاً وابسته به مصرف دارو است، همچنین در بیشتر درمانهای روان شناختی صورت گرفته برای اختلال اضطراب اجتماعی مانند درمان رفتاری ـ شناختی، شناخت درمانی و رفتاردرمانی، بیشتر به محتوای فکر و رفتارهای اجتنابی توجه شده است، در حالیکه بیشتر اختلالات اضطرابی (مانند اضطراب اجتماعی) علاوه بر موارد ذکر شده در طرح وارهها و فرایند پردازش اطلاعات مانند راهبردهای کنترل فراشناختی و باورهای مثبت و منفی فراشناختی نیز اختلال دارند، بنابراین استفاده از فنون مختلف رواندرمانی مانند طرحوارهدرمانی و درمان فراشناختی در صورت موفقیت آمیز بودن، نه تنها می تواند سبب کاهش طولانی مدت مصرف دارو در این افراد شود (جلوگیری از وابستگی دارویی در طولانی مدت)، بلکه موجب پیشگیری از بروز شدید این اختلال و جلوگیری از عود مجدد علائم روانشناختی خواهد شد. همچنین از آنجا که یافتن شیوههای درمان کوتاه مدت کارا و مؤثر از جمله ضرورت های پژوهش میباشد و شیوههای درمانی مبتنی بر مدل طرحواره و فراشناخت نیز جزء درمانهای کوتاه مدت به شمار میآیند، انجام پژوهشی برای بررسی مقایسه اثربخشی و به ویژه تداوم تأثیر این شیوههای درمان دارای اهمیت است.
[9] . Kuckertz, J. M., Gildebrant, E., Liliequist, B., Karlström, P., Vappling, C., Bodlund, O.
4 . Demir, T., Karacetin, G., Eralp Demir D., & Uysal O.
[11] . Chartrand, H., Cox, B., EL-Gabalawy, R., & Clara, I.
[12] . Weidman, A. C., Fernandez, K. C., Levinson, C. A., Augustine, A. A., Larsen, R. J., & Rodebaugh, T.L.
[13] . Hudson, J.L., Rapee, R.M., lyneham, H.J., wuthrich. V., Schniering, C.A.
[16]. Moscovitch, D. A.
[17] . Dugas, M. J. Q., Robi chaud, M.
[20]. Pinto-Gouveia, J., Castilho, P., Gallardo, A., & Cunha, M.
6.Self-Regulatory Executive Function Model
7. Moses, L. J., Baird, J. A.
[25] . Meta cognitive beliefs
[1] . Gilbert, P.
3ـ4ـ جمعیت آماری. 41
3ـ5ـ تکنیک گردآوری دادهها 42
3ـ6 ـ روایی و پایایی. 42
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل چهارم: تحلیل دادهها
4ـ1ـ مقدمه 44
4ـ2ـ توصیف دادهها 45
4ـ3ـ تحلیل دادهها 53
فصل پنجم: نتایج پژوهش
5ـ1ـ مقدمه 62
5ـ2ـ بحث و نتیجهگیری. 64
5ـ3ـ پیشنهادات تحقیق. 67
5ـ4ـ محدودیتهای تحقیق. 68
فهرست منابع و مآخذ 69
این مطلب را هم بخوانید :
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول شماره (4ـ1): طبقهبندی شده درصد فراوانی اسامی متولدین سه دهه 60، 70 و80 در شهرستان خلخال 45
جدول شماره (4ـ2): طبقهبندی شده فراوانی اسامی متولدین دهه 60 ـ70 در شهرستان خلخال به تفکیک زن و مرد 47
جدول شماره (4ـ3): طبقهبندی شده فراوانی اسامی متولدین دهه 70ـ80 در شهرستان خلخال به تفکیک زن و مرد 49
جدول شماره (4ـ4): طبقهبندی شده فراوانی اسامی متولدین دهه 80 ـ90 در شهرستان خلخال به تفکیک زن و مرد 51
جدول شماره (4ـ5): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال به تفکیک جنسیت 53
جدول شماره (4ـ6) 55
جدول شماره (4ـ7): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال به تفکیک روستایی ـ شهری 56
جدول شماره (4ـ8) 57
جدول شماره (4ـ9): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال به تفکیک ترکیبی ـ غیرترکیبی 58
جدول شماره (4ـ10): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال با توجه به روحیه فردگرایی ـ جمعگرایی 60
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار شماره (4ـ1): طبقهبندی شده درصد فراوانی اسامی متولدین سه دهه 60، 70 و80 در شهرستان خلخال 46
نمودار شماره (4ـ2): طبقهبندی شده فراوانی اسامی متولدین دهه 60 ـ70 در شهرستان خلخال به تفکیک زن و مرد 48
نمودار شماره (4ـ3): طبقهبندی شده فراوانی اسامی متولدین دهه 70ـ80 در شهرستان خلخال به تفکیک زن و مرد 50
نمودار شماره (4ـ4): طبقهبندی شده فراوانی اسامی متولدین دهه 80 ـ90 در شهرستان خلخال به تفکیک زن و مرد 52
نمودار شماره (4ـ5): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال به تفکیک جنسیت 54
نمودار شماره (4ـ6) 55
نمودار شماره (4ـ7): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال به تفکیک روستایی ـ شهری 56
نمودار شماره (4ـ8) 57
نمودار شماره (4ـ9): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال با توجه به روحیه فردگرایی ـ جمعگرایی 59
نمودار شماره (4ـ10): فراوانی اسامی متولدین دهه 70 تا 90 در شهرستان خلخال به تفکیک ترکیبی ـ غیرترکیبی 61
چکیده
در این پژوهش روند تحولات نامگذاری افراد از دهه 70 تا 90 بررسی شده است. روند نامگذاری در دهههای اخیر دستخوش تغییرات گستردهای شده است، این تغییر و تحولات میتواند نشاندهنده فرآیند تغییرات اجتماعی و فرهنگی در نظام اجتماعی باشد. این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی است و روش آن، روش تحلیل محتواست. با بررسی تأثیر دورههای تاریخی، جنسیت، منطقه محل سکونت، گرایش به ترکیبی شدن نامها و روحیه فردگرایی ـ جمعگرایی در میزان تحول ارزشهای نامگذاری در طی سه دهه اخیر به بررسی نامها پرداخته شد و نتایج زیر بهدست آمد: بر مردان بیش از زنان اسامی اسلامی نهاده میشد، در دوره انقلاب افراد بیشتر نامهای اسلامی داشته ولی در دوره بعد از انقلاب و جنگ تحمیلی بر میزان نامهای غربی افزوده شده است، در مناطق روستانشین بیشتر اسامی اسلامی ـ سنتی گذاشته میشد، در حالیکه در مناطق شهرنشین بیشتر از نامهای مدرن بر روی فرزندانشان میگذاشتند، با گذر دورههای تاریخی افراد بیشتر نامهای ترکبیی برای نامگذاری فرزندان خود انتخاب میکردند، نامهای افراد در دورههای گذشته بیشتر تکراری و نامهای بزرگان خانواده بوده و نشان از روحیه جمعگرایانه داشت ولی امروزه بشتر از نامهای جدید استفاده میشود که نشان از روحیه فردگرایی شهروندان دارد.
واژگان کلیدی: تحول نامگذاری، ارزشهای فرهنگی، دورههای تاریخی، روحیه فردگرایی ـ جمعگرایی.
فصل اول
مقدمات و کلیات
ـ مقدمه
ـ بیان مسأله
ـ اهداف پژوهش
ـ ضرورت و اهمیت پژوهش
ـ محدوده پژوهش
1ـ1ـ مقدمه
تغییر و تحول همواره در طول تاریخ با زندگی اجتماعی عجین بوده است و از دیر باز نظرات متفکران اجتماعی مختلف را به خود جلب کرده است. بررسی دگرگونیهای ارزشی در جامعه یکی از عناصر کلیدی در نظام فرهنگی هر جامعه بهحساب میآید که شناخت آنها نقش بسیار مهمی در شناسایی تحولات فرهنگی دارد. چرا که تحولات ترجیحات و سوگیریهای ارزشی را که مشخصکنندهی نسخههای کنشی افراد میباشد، معین میکند و از طرف دیگر بر اساس تحولات ارزشی میتوان از جریان تحولات آینده در جامعه سخن گفت.
شروع تغییر و تحولات فرهنگی در طی دهههای اخیر در ایران نشان از تحول اساسی در ساختار نظام ارزشی میدهد که این امر خود متأثر از گسترش موج وسیع صنعتیشدن و مدرنشدن، جوامع سنتی را دستخوش تغییرات و تحولات عمدهای در زمینههای مختلف مسائل اجتماعی و فرهنگی، اقتصادی و سیاسی کرده است که بسیاری از این تحولات متأثر از جایگزینی و گزینشهای متفاوت نسلهاییاند که از پس هم میآیند و به نوبه خود این تفاوتها و تمایزات در بین باورها و نگرشهای افراد موجب تحولات اساسی در جامعه شده است. یکی از این تغییر و تحولات را میتوان در تحول نامهای افراد مشاهده کرد. بهطور دقیق معلوم نیست که انسانها در چه دورهای از تاریخ برای نخستین بار روی افراد نامگذاری کردند، اما مسلم است که نامگذاری دارای تاریخچه طولانی است. یکی از دغدغههای اصلی والدین پس از تولد فرزندشان، انتخاب نام است. ولی این مسأله تحولات بسیاری را پشت سر گذاشته است. امروزه والدین اسامیجدیدی برای فرزندان خود انتخاب میکنند و تمایل دارند تا بیشتر از اسامی غربی، بازیگران و