رشته : جغرافیا و برنامه ریزی شهری عنوان پایان نامه : ارزیابی توانها وقابلیت های عناصر ...

۲۹-۲-راهکارها جهت تجدید حیات و باز زنده سازی. ۴۶

۳۰-۲-گردشگری شهری و آثار آن بر سیما و فضای شهری. ۴۷

۳۱-۲-ضمانت توسعه پایدار گردشگری شهری با حفاظت بافت های قدیمی ۵۰

۳۲-۲-بافت قدیمی فرهنگ نامه آموختنی یا واژگان دور ریختنی. ۵۳

۳۳-۲-اجزا و عناصر شهری بافت قدیمی. ۵۴

۳۳-۲-۱-چگونگی تغییر و تحولات بافت قدیم ۵۷

۳۴-۲-مدلSWOT 59

فصل سوم: منطقه مورد مطالعه

۱-مطالعات جغرافیایی شهر سمنان ۶۳

۱-۳-موقع جغرافیایی شهرستان سمنان. ۶۳

۲-۳-موقع جغرافیایی شهر سمنان. ۶۵

۳-۳-زمین شناسی منطقه مورد مطالعه. ۶۵

۳-۳-۱-گسل ها. ۶۶

۳-۳-۱-۱-گسل سمنان ۶۶

۳-۳-۲-ناهمواری ها. ۶۶

۳-۳-۲-۱-عوارض زمین. ۶۶

۳-۳-۲-۲-شیب. ۶۶

۳-۳-۳-توپوگرافی. ۶۷

۴-۳- مطالعات اقلیمی. ۶۷

۵-۳-بررسی پارامترهای اقلیم شناسی در شهر سمنان ۶۷

۵-۳-۱-دما ۶۸

۵-۳-۲-یخبندان ۶۸

۵-۳-۳-میزان بارندگی. ۶۹

۵-۳-۴-رطوبت نسبی. ۷۰

۵-۳-۵-وضعیت باد. ۷۲

۵-۳-۵-۱-گلباد سمنان. ۷۲

۶-۳-طبقه بندی اقلیمی ۷۳

۷-۳-پوشش گیاهی ۷۴

۸-۳-منابع آب ۷۴

۸-۳-۱-منابع آب زیرزمینی. ۷۴

۸-۳-۱-۱-قنات. ۷۴

۸-۳-۱-۲-چاه ۷۵

۸-۳-۱-۳-چشمه ۷۵

۸-۳-۲-منابع آب سطحی. ۷۵

۹-۳-معادن ۷۶

۲-ویژگی های انسانی منطقه مورد مطالعه. ۷۶

۱۰-۳-تغییرات و تحولات جمعیتی در شهرستان و شهر سمنان. ۷۶

۱۱-۳-بررسی ساختار سنی جمعیت شهر سمنان ۷۷

۱۱-۳-۱-بعد هرم سنی ۷۸

۱۲-۳-ترکیب جمعیت در بافت قدیم. ۷۹

۱۲-۳-۱-ترکیب سنی و جنسی بافت قدیم شهر سمنان. ۸۰

۱۳-۳-ساختمان جنسی جمعیت. ۸۰

۱۴-۳-بررسی تعداد و بعد خانوار در شهر سمنان. ۸۱

۱۵-۳-ویژگی های کیفی جمعیت ۸۱

۱۵-۳-۱-زادو ولد ۸۱

۱۵-۳-۲-مرگ و میر ۸۱

۱۵-۳-۳-مهاجرت. ۸۱

۱۵-۳-۴-ازدواج و طلاق ۸۲

۱۶-۳-نظام استقرار ساکنین بافت قدیم شهر سمنان. ۸۲

۱۶-۳-۱-روند جابجایی جمعیت درون شهری در بافت قدیم. ۸۲

۱۷-۳-تحولات جمعیتی ۸۳

۳-ویژگی انسانی منطقه مورد مطالعه. ۸۴

۱۸-۳-بررسی­وضعیت درصد اشتغال در بخشهای مختلف اقتصادی. ۸۴

۱۹-۳-ساختار اقتصادی سمنان. ۸۵

۲۰-۳-نسبت جمعیت فعال و بیکاران شهر سمنان. ۸۶

۲۱-۳-ویژگی بخش های اقتصادی. ۸۷

۲۱-۳-۱-کشاورزی ۸۷

۲۱-۳-۲-صنعت و معدن ۸۹

۲۱-۳-۳-خدمات. ۸۹

۲۲-۳-گردشگری در شهر سمنان. ۹۰

۲۲-۳-۱-تعداد جهانگردان خارجی استفاده کننده از هتل ها در استان سمنان ۹۰

۲۳-۳-بررسی میزان و انواع مشاغل دربافت قدیمی سمنان. ۹۱

۲۳-۳-۱-بررسی مشاغل و اصناف قدیمی در بازار سمنان ۹۳

۲۴-۳-وجه تسمیه شهر سمنان ۹۴

۲۵-۳-شناخت و تحلیل ساختار کالبدی بافت قدیم در برابرجدید(شهر سمنان). ۹۶

۲۶-۳-جاذبه های تاریخی و فرهنگی شهر سمنان ۹۷

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها

مقدمه ۱۰۳

۱-۴-معرفی داده ها ۱۰۳

۲-۴-پیدایش شهر سمنان ۱۰۳

۲-۴-تعیین محدوده بافت بافت قدیمی شهر سمنان. ۱۰۵

۳-۴-شناخت و معرفی ساختار بافت قدیمی شهر سمنان ۱۰۵

۴-۴-شناخت عناصر،فضاها و محوطه های با ارزش­تاریخی-فرهنگی،کالبدی ومذهبی. ۱۰۹

۴-۴-۱-ارزشمندی بناها بر اساسفرهنگی و اجتماعی ۱۱۰

۴-۴-۲-ارزشمندی بناها به دلیل دارا بودن جنبه هایی از مهارتهای ویژه در ساخت بنا ۱۱۰

۴-۴-۳-ارزشمندی بنا به دلیل تعلقات آیینی و نمادین و ارتباط با آداب و سنن ملی و مذهبی. ۱۱۰

۴-۴-۴-ارزشمندی بناهای قدیمی به دلیل قابلیت استفاده از آن برای عملکرد امروزی. ۱۱۰

۵-۴-عناصر ارزشمند بافت قدیمی از نظر باستان شناسی و علمی ۱۱۱

۵-۴-۱-قلعه ها ۱۱۱

۵-۴-۲-برج. ۱۱۴

۵-۴-۳-آتشگاه. ۱۱۵

۵-۴-۴-کاروانسراها و رباط­ها. ۱۱۵

۵-۴-۵-تیمچه ها ۱۱۷

۵-۴-۶-دارالحکومه ۱۱۸

۵-۴-۷-ارگ ۱۱۸

۵-۴-۸-مساجد ۱۲۰

۵-۴-۹-مدارس قدیمی. ۱۲۵

۵-۴-۱۰-امامزاده و بقاع متبرکه. ۱۲۵

۵-۴-۱۱-آرامگاه­ها و معابر ۱۳۴

۵-۴-۱۲-بازارها. ۱۳۷

۵-۴-۱۳-حمام­ها ۱۴۲

۵-۴-۱۴-آب انبارها ۱۴۵

۵-۴-۱۵-آسیاب های آبی ۱۵۰

۵-۴-۱۶-میادین و راسته های شهر سمنان ۱۵۰

۵-۴-۱۷-معابر بافت قدیم ۱۵۱

۵-۴-۱۸-محله ها ۱۵۳

۵-۴-۱۹-نمونه ای از خانه های قدیمی. ۱۵۳

۵-۴-۱۹-۱-خانه های قدیمی فامیلی. ۱۵۳

۵-۴-۱۹-۲-خانه قدیمی دکتر معتمد ۱۵۴

۵-۴-۱۹-۳-خانه قدیمی رنجبران ۱۵۴

۵-۴-۱۹-۴-خانه قدیمی کلانتر. ۱۵۵

۵-۴-۱۹-۵-خانه قدیمی تدین. ۱۵۵

۶-۴-گذرهای محله ای ۱۵۵

۷-۴-شکل توده ساختمانی خانه های قدیمی ۱۵۸

۸-۴-بررسی چگونگی پراکنش مکان های با ارزش در ساختار کالبدی شهر دیروز وامروز ۱۶۰

۹-۴-محیط طبیعی و آثار آن بر کالبد بافت قدیمی. ۱۶۳

۹-۴-۱-محیط طبیعی و مصالح ساختمانی بافت قدیم ۱۶۴

۹-۴-۲-محیط طبیعی و شبکه معابر بافت قدیم. ۱۶۴

۱۰-۴-بررسی نقش و عملکرد اقتصادی،اجتماعی و فرهنگی بافت قدیم در ارتباط با شهر. ۱۶۵

۱۰-۴-۱-بررسی نقش اقتصادی بافت قدیم ۱۶۵

۱۰-۴-۲-بررسی نقش اجتماعی-فرهنگی بافت قدیم ۱۶۵

۱۱-۴-چرخه احیاء و بهسازی بافت قدیمی سمنان ۱۶۶

۱۲-۴-میزان تأسیسات و تجهیزات و امکانات رفاهی موجود در بافت قدیم ۱۶۷

۱۳-۴- تعداد بازدید کنندگان از موزه حمام پهنه(حمام حضرت) ۱۶۹

۲-تجزیه و تحلیل یافته ها ۱۶۹

۱۴-۴-بررسی اثرات گردشگری عناصر بافت قدیم ۱۶۹

۱۴-۴-۱- بررسی اثرات اقتصادی گردشگری عناصر بافت قدیم. ۱۶۹

۱۴-۴-۲- بررسی اثرات اجتماعی،فرهنگی و مذهبی پتانسیل های گردشگری عناصر بافت قدیم. ۱۷۱

۱۵-۴-تحلیل با بهره گرفتن از SWOT 173

۱۵-۴-۱-عوامل داخلی مؤثر بر گردشگری در بافت مطالعه شده. ۱۷۳

۱۵-۴-۲- عوامل خارجی مؤثر بر گردشگری در بافت مطالعه شده ۱۷۴

۱۶-۴-تحلیل نقاط قوت،ضعف، فرصت ها و تهدیدها. ۱۸۳

۱۷-۴-اولویت بندی نهایی ۱۸۷

فصل پنجم: آزمون فرضیات،پیشنهادات و نتیجه گیری

۱-۵- آزمون فرضیات ۱۹۳

۲-۵-تنگناها ومشکلات. ۱۹۵

مطلب دیگر :

اهمیت شستن دست در افزایش ایمنی غذا | بیماری - سایت فروش فایل

۳-۵- پیشنهادات ۱۹۶

نتیجه گیری ۲۰۰

فرست جداول

عنوان                                                                                                                                               صفحه

فصل دوم

۱-۲- کانون ها و قطبهای عمده توریستی جهان. ۲۷

۲-۲-اولویت های گردشگری در ایران ۲۷

۳-۲-اولویت گردشگران در ایران. ۲۸

۴-۲-انواع مکان های گردشگری. ۲۸

۵-۲-اثارت مثبت و منفی فرهنگی و اجتماعی گردشگری. ۳۵

فصل سوم

۱-۳- تقسیمات سیاسی شهرستان سمنان سال ۱۳۸۷. ۶۳

۲-۳-مشخصات ایستگاه شهر سمنان. ۶۷

۳-۳-میزان دمای شهر سمنان در طولانی مدت(۲۰۰۵-۱۹۶۵) ۶۸

۴-۳-میانگین و آستانه های بارندگی ماهانه سمنان در طولانی مدت(۲۰۰۵-۱۹۶۵) ۶۹

۵-۳-میزان رطوبت سمنان(۲۰۰۵-۱۹۶۵) ۷۰

۶-۳-ساعات آفتابی در شهر سمنان سال ۱۳۸۷ ۷۱

۷-۳-طبقه بندی اقلیمهای مختلف در طبقه بندی دمارتن. ۷۳

۸-۳-تعداد و میزان تخلیه سالانه قناتهای دشت سمنان در سال ۵۳الی۷۲ ۷۵

۹-۳-تغییرات جمعیت شهرستان و شهر سمنان طی سالهای ۸۵-۱۳۳۵ ۷۶

۱۰-۳-جمعیت به تفکیک گروه های عمده سنی شهر سمنان۸۵-۱۳۷۵ ۷۷

۱۱-۳-گروه های سنی پنج ساله شهر سمنان سال ۱۳۸۵ ۷۸

دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ازشد «M.A» گرایش : زبان و ادبیات ...

۴-۱-۷-۱- صدق و راستى در روایات اسلامى ۱۷۷
۴-۱-۷-۲- تأثیر راست گویى در زندگى انسان ها ۱۸۱
۴-۱-۷-۴- دروغ و آثار و عواقب آن. ۱۸۴
۴-۱-۷-۵- آثار زیان بار دروغ. ۱۸۶
۴-۱-۷-۶- دروغ و آثار و عواقب آن. ۱۸۹
۴-۱-۷-۷- استثنائات دروغ. ۱۹۲
۴-۱-۷-۳- تحلیل صدق و راستی ۱۹۷
۴-۲- رذایل اخلاقی ۲۰۰
۴-۲-۱- ریا ۲۰۰
۴-۲-۱-۱- ریا در روایات اسلامی ۲۰۰
۴-۲-۱-۲- تحلیل ریا ۲۰۴
۴-۲-۲- عُجب و خود پسندی (تکبر): ۲۰۵
۴-۲-۲-۱- تکبر در روایات اسلامی ۲۰۹
۴-۲-۲-۲- تحلیل عُجب و خودپسندی (تکبر) ۲۱۲
۴-۲-۳- حرص و آز و طمع. ۲۱۳
۴-۲-۳-۱- تعریف حرص ۲۱۳
۴-۲-۳-۲- تحلیل حرص و از و طمع. ۲۱۹
۴-۲-۴- حسادت. ۲۲۰
۴-۲-۴-۱- حسد در روایات اسلامی ۲۲۳
۴-۲-۵-۱- تحلیل حسادت. ۲۲۸
۴-۲-۶- بخل ۲۲۹
۴-۲-۶-۲- بخل در آینه روایات اسلامی ۲۳۲
۴-۲-۶-۳- تحلیل بخل ۲۳۸
۴-۲-۷- غفلت. ۲۴۰
۴-۲-۷-۱- «غفلت »در اخبار اسلامی ۲۴۳
۴-۲-۷-۲- تحلیل غفلت. ۲۴۸
۴-۲-۸- غرور و خودبینی ۲۴۹
۴-۲-۸-۱- تحلیل غرور وخود بینی ۲۵۲
۴-۳- نتیجه گیری ۲۵۳
منابع و مآخذ : ۲۵۷
فهرست مقالات. ۲۶۱

چکیده

حضرت علی (علیه السلام) پیشوای شیعیان است و نهج البلاغه گزیده­ای از حکمتها، نامه­هاو خطبه­های آن حضرت است که سید شریف رضی در قرن چهارم با ذوق ادبی خود آن را گردآوری کرد که شعرا و نویسندگان به روش­های مختلف از آن بهره می­برند.
مولانا جلاالدین محمد بلخی شاعر و عارف قرن هفتم هجری قمری است که در بین آثارش مثنوی معنوی مورد توجه بیشتری از سوی عام و خاص قرار گرفته است. زبان مولانا در مثنوی از وضوح و روش خاصی برخوردار است؛ در واقع به زبان مردم حرف زده است: مثنوی کتابی است تعلیمی، درسی در زمینه عرفان و اصول تصوف، اخلاق، معارف و .
در این رساله به بررسی تطبیقی اخلاق از منظر مطلق یا نسبی بودن در نهج البلاغه و مثنوی پرداخته شده و هدف این پژوهش تلاش جهت نشان دادن همسو بودن امام اول شیعیان و ملای روم در دعوت از انسان­ها به سوی حقیقی جهان شمول است. درحالی که انسان از یک اراده خیر و ارزشی ذاتی و مطلق جدا افتاده و تلاش می­ کند به آن اصل بازگردد. با در نظر گرفتن اغراض خود و نیازهای فردی و اجتماعی به آن گاهی نسبیت هم می­دهد. برای این منظور اخلاق و تعاریف آن از جنبه­ های مختلف مورد بررسی قرار گرفته همچنین نسبیت و اطلاق آن از دیدگاه­های مختلف صاحب نظران.از رذایل خلاقی هر کدام ۷ مورد از متن نهج البلاغه و شش دفتر مثنوی شواهدی آورده شده و به صورت تطبیقی مورد بررسی قرار گرفته که در اکثر موارد هر دو بزرگوار در بسیاری از مضامین اخلاقی همسو بوده و در مواقعی که اغراض فرد را کنار بگذاریم انسان­ها را به سوی اراده الهی دعوت می­نمایند.
کلید واژه ­ها: نهج البلاغه، مثنوی، اخلاق نسبی، اخلاق مطلق.

مقدمه  

اخلاق در لغت جمع واژه «خُلق» است. خُلق صفتی را گویند که در نفس انسان رسوخ دارد و موجب آن می‌شود که افعالی متناسب با آن، بدون نیاز به تفکر و تأمل از او صادر ‌شود. خُلق همان ملکه است که در مقابل حال قرار دارد. حال بر خلاف ملکه، کیفیت نفسانی سریع الزوالی است که می‌تواند پس از ممارست و تمرین، ملکه انسان

 گردد (طوسی، ۱۳۶۹، ص ۱۰۱).

ابن مسکویه می‌گوید: «خُلق همان حالت نفسانی است که انسان را به انجام کارهایی دعوت
می‌کند؛ بی‌آنکه نیاز به تفکر و اندیشه داشته باشد» (ابن مسکویه، ۱۳۸۱، ص ۱۵).
به تعبیر مرحوم نراقی، اخلاق عبارت است از: دانش صفات مهلکه و منجیه و چگونگی متصف شدن و گرویدن به صفات نجات بخش و رها شدن از صفات هلاک کننده. (مصباح، ۱۳۸۱، ص ۱۸)
ارسطو معتقد بود که انسان به طور طبیعی واجد خلق و خوی‌های خاصی نیست؛ هرچند طبیعت او با هیچ خلق و خویی هم ناسازگار نیست، بلکه می‌تواند بنا به خواست خود و با مداومت و تمرین، ملکات خاصی را در خود پرورش دهد و نیز معتقد است، اشرار به تأدیب و تعلیم اخیار می‌شوند و تکرار موعظه و نصیحت تأثیر دارد (طوسی، ۱۳۸۶، ص ۱۰۴).
اهمیت اخلاق
نقش و اهمیت مکارم اخلاق در تعالی معنوی انسان‌ها بر هیچ‌کس پوشیده نیست؛ هم چنان‌که رسول گرامی اسلام نیز هدف از بعثت خویش را تتمیم مکارم اخلاق معرفی می‌نماید: «اِنّما بُعِثتُ لِاُتَمِمَ مَکارِم الآخلاق» من مبعوث شده‌ام که اخلاق حسنه را به اتمام رسانم. اولیای گرامی اسلام نیز برای آنکه پیروان خویش را به راه خودسازی و

مطلب دیگر :

بک لینک بد و مضر برای سئو چیست؟

 تزکیه­ی نفس سوق دهند، آنان را به آموختن علم اخلاق موظف نموده و فرا گرفتن این علم را که از پایه‌های اساسی سعادت اجتماع است بر سایر علوم مقدم داشته‌اند (فیض کاشانی، ۱۳۶۵، ص ۱).

بی‌تردید اخلاق در اسلام دارای اهمیت فراوانی است و علاوه بر آنکه از ارکان اسلام و در ردیف عقاید و احکام به شمار می‌آید، عامل پیوند انسان به پروردگارش نیز می‌باشد و همانا این پیوند مقصود اصلی در ایجاد انسان است. دیگر آنکه آیین مقدس اسلام در تمام زمینه‌ها جز با شیوه اخلاقی، تمام و کامل نمی‌گردد و نیز این علم از دانش‌هایی است که به انسان و حالات گوناگون او و سایر علوم و معارف انسانی اهتمام می‌ورزد. از فضیلت‌ها و مکارم انسانی چگونگی به دست آوردن آن و نحوه آراستن نفس به آن صفات نیک، از رذیلت‌ها و صفات ناپسند و چگونگی دوری جستن از آن‌ها و بازداشتن نفس از آلوده شدن و نیز آثار گوناگون اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی آن بحث و گفت‌و‌گو می‌کند (مظاهری، ۱۳۸۸،ص ۱۲).
در اهمیت علم اخلاق می‌توان گفت که وجود انسان به گونه‌ای ضعیف و ناقص آفریده شده است؛ به گونه‌ای که باید خود، ابعاد هستی خویش را شکل دهد و به کمک قدرت اندیشه و اراده خویش استعدادهای مختلفش را شکوفا سازد و به کمال لایق خود برسد. اخلاق، استعدادی است که در وجود انسان نهفته است و برای آنکه انسان به کمال لایق خود برسد، باید این جنبه از وجودش را نیز شکوفا سازد (امید، ۱۳۸۱، ص ۱۶۶).
اخلاق پیش از اسلام
با نگاهی گذرا به اخلاق پیش از اسلام درمی‌یابیم که با وجود کتاب مقدسی مانند اوستا که مجموعه­ کاملی از تعالیم اخلاقی است و تمدن دیرین و روحیات ایران پیشین را یادآور می‌سازد، اخلاق از مقوله­های مورد توجه در ایران باستان بوده است. گات‌ها مهم‌ترین قسمت اوستا، نخستین کتابی است که بشر را به شاهراه وحدت راهنمایی کرده است. در تعلیمات زرتشت مقصود از خلقت و نتیجه­ی زندگانی این است تا هر فردی در آبادی جهان و شادمانی جهانیان کوشیده است، خود را به وسیله­ی اندیشه، پندار و گفتار و کردار نیک، قابل عروج به عالم روحانی و رسیدن به اوج کمال و سعادت جاودانی نماید. همچنین محسنات اخلاقی از قبیل راستی و درستی، امانت، تواضع، رحم و شفقت و. نمونه‌هایی از تعالیم مزدیسنا و اخلاق ایران باستان است (ایرانی، ۱۳۶۱،ص ۵).
در سلسله‌های متعدد موجود در ایران باستان نیز تعالیم اخلاقی وجود داشته‌اند. سلسله ساسانیان که بر سر دو راهی میان دنیای یونان و روم از یک سو و چین و هند از سوی دیگر قرار داشت، روزگاری دراز مرکز مبادلات معنوی و مادی بود. تمایلات ایران دوستی که در این دوره حکم‌فرما بود، به کمک و همراهی مذهب ملی کشور، آیین زردشت و روحانیون پارسی به وجود آمد، رواج پیدا کرد و این تمایلات در ادبیات پرورش یافت (اینوسترانتسف، ۱۳۵۱، ص ۱۵).
ادبیاتی که جنبه اخلاقی دارد، شامل تعلیمات اخلاقی، دعوت به کار نیک، اندرزها و رهنمودهایی برای داشتن یک روش صحیح زندگی و همیشه همراه با گفتارهایی درباره دین و اصول آن است. این‌گونه نوشته‌های را که تعدادشان نسبتاً زیاد است، هندرز (اندرز) یا پندنامک می‌نامیدند. کتاب پندنامک زرتشت شامل دستورهای اخلاقی همراه با تعلیمات دینی است (ریپکا، ۱۳۵۴، ص ۶۸).

دانشکده علوم انسانی گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی پایان نامه تحصیلی جهت اخذ کارشناسی ارشد رشته زبان ...

نتیجه گیری.۱۶۱
جدول ها و نمودارها۱۶۳
فهرست منابع۱۶۵
Abstract 167
چکیده :
طبیعت با جلوه‌های زیبا، همیشه همه انسانها به ویژه شاعران و نویسندگان را تحت تاثیر قرار داده و پیوسته ستایش و توصیف شده و بازتاب گسترده ای در آثار آنان داشته است. در این میان خورشید، به عنوان یک پدیدۀ نجومی و تصاویر مربوط به آن زمینۀ ساخت مضامین و معانی بلند ادبی شده است و بیشترین سهم را در مجسّم کردن خیالات شاعران در متون مختلف ادب فارسی داشته است. هدف از تحقیق حاضر بررسی تصویرگری طلوع و غروب خورشید و چگونگی استفاده از صور خیال در خمسۀ نظامی است. نتایج تحقیق نشان داد که نظامی در مثنوی خمسه (پنج گنج) می‌کوشد تا با زبان هنر سخن بگوید. او توانسته است با تصویرسازی‌های بی‌نظیر و با تلفیق عرفان، شرع، حکمت، زهد و عشق زیبایی منظومه‌های خویش را جاودانه سازد. و در این میان او به میزان قابل توجه ای در تصویرگری طلوع و غروب خورشید از صور خیال استفاده کرده است که بخش اعظم آن به کارگیری صور خیال نظامی در پنج گنج استعاره از نوع مصرّحه می باشد. وهمچنین به میزان بسیار زیادی نظامی در تصویر گری طلوع و غروب خورشید از عبارات و مضامین و قصص واحادیث قرآنی استفاده کرده است‌ که از اعتقادات مذهبی و اطلاعات سرشار او در این زمینه نشأت گرفته است.
کلید واژه :  طلوع، غروب، تصویرگری، صورخیال، پنج گنج، نظامی گنجوی
۱ – فصل اول (کلیات تحقیق)
۱ – ۱     مقدمه :
نظامی یکی ازشاعران بزرگ در تاریخ ادب فارسی است که در ایجاد تصاویر بکر و بدیع هنرنمایی های بسیار زیبایی داشته است. از جمله تصویر آفرینی های نظامی می توان به تصاویر طلوع وغروب خورشید اشاره کرد که به کرّات در شعر خود به کار برده است، عمومأ تصویر سازی های شاعرانه تنها در عصر و زمانه ی آفرینش شعر تازگی خاصی دارد امّا با گذشت زمان گرد رخوت بر آن نشسته و تازگی خود را از دست می دهد امّا شعر حکیم سخن نظامی از این نقیصه مبرّاست، به گونه ای که خواننده با خواندن شعر او و درک تصاویر او احساس کهنگی نمی کند که این امر به جهت زیبایی و بدیع بودن تصاویر شعری نظامی است که اجازه کهنگی به آن نداده است.
هدف و انگیزه این تحقیق بررسی تصویرگری طلوع و غروب خورشید در آثار نظامی بوده است تا هنرنمایی این شاعر بزرگ را در معرض نمایش بگذارد و از آنجایی که این موضوع در آثار شاعران بزرگی همچون فردوسی و خاقانی مورد بررسی و تحقیق قرار گرفته است بررسی این موضوع در آثار شاعر بزرگی چون نظامی نیز خالی از فایده نخواهد بود از اینرو تصمیم گرفتم با بضاعت اندک خود به بررسی این موضوع بپردازم.
در این پایان نامه سعی شده است با تعمق و تأمل بیشتر در پنج گنج هنرنمایی نظامی در زمینه تصویر سازی ها ی طلوع و غروب خورشید بررسی شود و چگونگی استفاده وی از صور خیال مورد تجزبه و تحلیل قرار گیرد .

از مشکلات عمده ای که در این تحقیق با آن مواجه گردیدم نبودن منابع و کتب مرجع و جامع با ویرایش جدید بود که کمبود آن موجب کندی روند جمع آوری مطالب و عدم پیشرفت سریع تحقیق گردید. تحقیق حاضر از نوع پژوهش های توصیفی _ تحلیلی است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این تحقیق فیش برداری است. این پژوهش در پنج فصل به نگارش درآمده در فصل نخست به کلیات پژوهش اشاره شده است. در فصل دوم به مبانی نظری پژوهش پرداخته شده است. در فصل سوم به معرفی زندگی نامه و آثار شاعر قرن ششم نظامی گنجوی پرداخته شده است. در فصل چهارم  به بررسی تصویرگری طلوع و غروب خورشید با بهره گرفتن از صور خیال “تشبیه، استعاره، 

کنایه و مجاز” پرداخته شده است و درفصل پنجم به نتایج تحقیق پرداخته شده است.

۱ – ۲   بیان مسأله   
«شناخت فرهنگ و تمدن ایران زمین از مهمترین مواردی است که جوانان این کهن بوم و بر باید بدان توجه بیش تری نمایند و تلاش کنند پیشینه ی فرهنگی این سرزمین را با مطالعه و بررسی آثار به جا مانده از فرهیختگان و اندیشمندان پیشین بهتر بشناسند. به زبان دیگر مطالعه ی زندگی ، اندیشه و آثار هنرمندان و اندیشه وران بزرگ این کشور که بر تارک جهان خوش نشسته اند و رخشان و درخشان اند امری است ضروری و اجتناب ناپذیر است».(علی پور،۱۳۸۳ :۶)
اگر بخواهیم در ادب کهن فارسی به شاعران موفق و برتری که در زمینه ی داستان های اساطیری و عاشقانه قلم فرسایی نموده اند اشاره کنیم بی گمان نام حکیم نظامی گنجه ای به ذهن ها خطور می کند او شاعر قرن ششم هجری است ، که زندگی او مصادف با دوره ی دوم حکومت غزنویان است این دوره  اوج عزّت و ذلّت سلجوقیان و حکومت خونریز خوارزمشاهیان است. در آغاز جوانی به تحصیل ادب و تاریخ همت گماشت. وی با اصول عرفان آشنا بود و عملا نیز به زهد و تصوف می پرداخت و پادشاهان نیز رعایت مقــام او را می کردند و در حضور وی از می و مطرب پرهیز می کردند.

در بررسی اشعار نظامی مشاهده می شود که او  در انتخاب الفاظ و کلمات  مناسب و ایجاد ترکیبات خاص و ابداع معانی و مضامین نو و توصیف طبیعت در شمار کسانی است که بعد از خود نظیری نیافته است. او در خمسه ستاره‌ها، ماه، خورشید، چشمه، آب، باغ، درختان، گل‌ها، سبزه‌ها، نسیم، باد، هوا، خاک را به نظم کشیده است. وی از هیچ‌ 

مطلب دیگر :

خرید پایان نامه : بانکداری با استفاده از کامپیوترهای خانگی

یک از مظاهر طبیعت به اندازه شب و روز تصاویر بدیع و بکر نساخته است تصاویری که در آن تکرار وجود ندارد.

نظامی قصاید متعددی دارد که به پیروی از سنایی در وعظ و حکمت سروده است. نظامی چنان که از اشعارش بر می آید، میراث دار شعرای بارز قصیده سرا و حماسه سرا است .
نظامی علاوه بر قصاید و دیوان غزلیات که دولتشاه عدد ابیات آن را بیست هزار بیت نوشته و اکنون مقداری ازآن در دست است او پنج مثنوی مشهور به نام پنج گنــــــج دارد که آن ها را خمسۀ ی نظامی می گویند.
مثنوی اول، مخزن الاسرار در سال(۵۷۰-۵۶۸) سروده شده است که مشتمل بر حدود ۲۲۶۰ بیت است و شاعر آن را به نام فخرالدین بهرام شاه بن داوود، پادشاه ارزنگان نامیده است که این کتاب دارای چهل مقــاله است. در دو بخش کاملا جدا و متمــــایز از هم  که موضوع، مضمون، و محتوا  و حتّی نحوه بیان وترکیبات و هدف هر دو متفاوت است.
مثنوی دوم، منظومه خسرو و شیرین در سال (۵۷۱) پس از مخـزن الاسرار سروده شده است که مشتمل بر ۶۵۰۰ بیت می باشد.
مثنوی سوم، منظومه لیلی و مجنون در سال (۵۸۴) مشتمل بر ۴۷۰۰ بیت  در مدت کمتر از چهـــار ماه
سروده شده است. و آن را به اختان شاه تقدیم کرده است .
مثنوی چهارم، بهــرام نامه یا هفت پیکر یا هفت گنبد در سال (۵۹۳)، مشتمل بر۵۱۳۶ بیت ساخته شده است. و آن را به علاء الدین ارسلان، حاکم مراغه اهدا کرده است.
مثنوی پنجم، پنج گنج اسکندر نامه است. این کتاب مجموعا در۱۰۵۰۰ بیت سروده شده شامل دو قسمت است که نظامی نخستین را، شرفنامه و دومین را اقبالنامه نامیده است.
هر چند که تفاوت سبک بیان نظامی و جهان بینی، دانشها و فلسفه ی زندگی او تصویری به نسبت متفاوت از موضوعات مشترک او و پیشینیان (سنایی و فردوسی) را ارائه می کند.اَمّا ساختار عرفانی و مواعظ مخزن الاسرار و ساختار عاشقــانه خسرو و شیرین و لیلی و مجنون، با بن مایه های تاریخی اسطوره ای درباره ی اسکندر و بهرام که در اسکندرنامه و هفت پیکر به آنها پرداخته شده است حاکی از آن است که نظامی به آثاری  همچون حدیقه سنایی و شاهنامه فردوسی نظر داشته و آثار خود را همسوی آنها قرار داده است.
طبیعت با جلوه‌های زیبا، دل‌انگیز و رنگارنگ خود، همیشه همه انسانها و به خصوص شاعران را تحت تاثیر قرار داده و پیوسته مورد ستایش و توصیف قرار گرفته، یکی از جلوه‌های خیال‌انگیز و جان پرور طبیعت، همانا منظره طلوع و غروب خورشید، شب، ماه و ستارگان و. می‌باشد وصف این مناظر با توجه به  نگرش و اعتقادات، محیط و حتی شغل و در همه زمانها و همه اقوام و ملل، یکسان نبوده است برای نمونه  در بررسی آثار منظوم ادب فارسی ارائه تصاویر زیبای هر شاعر از طلوع و غروب خورشید و وصف شب و روز و موضوع‌های وابسته بدان در بیان آنها با بیان شاعران پیشین باید تفاوت داشته باشد.

پایان نامه کشاورزی عنوان : بررسی تاثیر اسانس های گیاهی وآنتی بیوتیک ها بر عمر گلجایی و خصوصیات ...

-اضافه کردن میکروب کش ها به محلول گلدان ها، Ca(OCl)₂، NaOCl(Clorox)، Al₂(SO₄)₃ و نمک های ۸- هیدروکسی کینولین[۲] عموما به عنوان باکتری کش به کار می روند. در محیط های اسیدی از رشد باکتری ها جلوگیری می شود(رید، ۲۰۰۹).

مطلب دیگر :

پایان نامه نوآوری محصول:مدلهای مدیریت دانش

دانشکده­ی فنی و مهندسی گروه مهندسی عمران پایان نامه ­ ی کارشناسی ارشد رشته­ ی عمران گرایش خاک ...

فصل پنجم: مطالعات منطقه­ای محدوده­ مورد مطالعه

۵-۱ مقدمه	۶۳
۵-۲ موقعیت منطقه­ی مورد مطالعه .	۶۳
۵-۳ خصوصیات آب و هوایی و اقلیمی منطقه­ی یاسوج	۶۴
۱-۳-۱ آب و هوا .	۶۴
۱-۳-۲ بارش ماهانه	۶۵
۱-۳-۳ اقلیم شناسی	۶۵
۵-۴ زمین­شناسی منطقه­ی مورد مطالعه	۶۶
۵-۵ وضعیت لرزه­خیزی منطقه­ی مورد مطالعه	۶۶
۵-۶ نتیجه ­گیری .	۶۸

فصل ششم: اوش­های صحرایی و مطالعات ژئوتکنیک در محدوده­ مورد نظر

۶-۱ مقدمه .

۶۹

عنوان                                                                                                                                    صفحه

۶-۲ تعیین وضعیت زیر سطحی منطقه­ی مورد مطالعه	۶۹
۶-۲-۱ آزمایش­های آزمایشگاهی .	۷۰
۶-۳ تعیین هندسه­ی شیب	۷۴
۶-۳-۱ پلان مقاطع	۷۵
۶-۳-۲ مقاطع و لایه­بندی آنها .	۷۵
۶-۳-۲-۱ مقطع F-F .	۷۵
۶-۳-۲-۲ مقطع E-E	۷۶
۶-۳-۲-۳ مقطع D-D .	۷۷
۶-۳-۲-۴ مقطع C-C	۷۸
۶-۳-۲-۵ مقطع B-B .	۷۹
۶-۳-۲-۶ مقطع A-A	۸۰

فصل هفتم: آنالیز پایداری شیروانی با بهره گرفتن از نرم­افزار PLAXIS و Geo Slope

۷-۱ مقدمه	۸۲
۷-۲ معرفی نرم­افزار PLAXIS	۸۲
۷-۲-۱ نحوه­ی محاسبه­ی ضریب اطمینان توسط نرم­افزار PLAXIS	۸۴
۷-۳ معرفی نرم­افزارGEO SLOPE slope/w	۸۵
۷-۳-۱ نحوه­ی محاسبه­ی ضریب اطمینان توسط نرم­افزار slope/w .	۸۵
۷-۴ تحلیل پایداری مقاطع مختلف با بهره گرفتن از هر دو نرم­افزار	۸۶
۷-۴-۱ تحلیل پایداری مقاطع در حالت استاتیکی( زهکشی شده) .	۸۷
۷-۴-۱-۱ تحلیل پایداری مقطع F-F	۸۷
۷-۴-۱-۲ تحلیل پایداری مقطع E-E	۹۴
۷-۴-۱-۳ تحلیل پایداری مقطع D-D .	۹۹
۷-۴-۱-۴ تحلیل پایداری مقطع C-C .	۱۰۵
۷-۴-۱-۵ تحلیل پایداری مقطع B-B .	۱۱۰
۷-۴-۱-۶ تحلیل پایداری مقطع A-A .	۱۱۵
۷-۴-۲ تحلیل پایداری در حالت دینامیکی ( زهکشی نشده) .	۱۱۸
۷-۴-۲-۱ تحلیل پایداری مقطع F-F .	۱۱۹
۷-۴-۲-۲ تحلیل پایداری مقطع E-E .	۱۲۲
۷-۴-۲-۳ تحلیل پایداری مقطع D-D	۱۲۵
۷-۴-۲-۴ تحلیل پایداری مقطع C-C	۱۲۸
۷-۴-۲-۵ تحلیل پایداری مقطع B-B	۱۲۹
۷-۴-۲-۶ تحلیل پایداری مقطع A-A	۱۳۰

فصل هشتم: نتیجه ­گیری و تحلیل نتایج

۸-۱ مقدمه .	۱۳۲
۸-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی مقاطع مختلف	۱۳۲
۸-۲-۱ مقطع F-F	۱۳۳

عنوان                                                                                                                                    صفحه

۸-۲-۱-۱ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی  برای تحلیل در حالت استاتیکی .	۱۳۳
۸-۲-۱-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی برای تحلیل در حالت دینامیکی( شبه استاتیکی) .	۱۳۳
۸-۲-۲ مقطع E-E .	۱۳۴
۸-۲-۲-۱ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی  برای تحلیل در حالت استاتیکی	۱۳۴
۸-۲-۲-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی برای تحلیل در حالت دینامیکی( شبه استاتیکی) .	۱۳۴
۸-۲-۳ مقطع D-D	۱۳۵
۸-۲-۳-۱ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی  برای تحلیل در حالت استاتیکی .	۱۳۵
۸-۲-۳-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی برای تحلیل در حالت دینامیکی( شبه استاتیکی) .	۱۳۵
۸-۲-۴ مقطع C-C .	۱۳۶
۸-۲-۴-۱ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی  برای تحلیل در حالت استاتیکی .	۱۳۶
۸-۲-۴-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی برای تحلیل در حالت دینامیکی( شبه استاتیکی) .	۱۳۶
۸-۲-۵ مقطع B-B	۱۳۷
۸-۲-۵-۱ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی  برای تحلیل در حالت استاتیکی .	۱۳۷
۸-۲-۵-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی برای تحلیل در حالت دینامیکی( شبه استاتیکی) .	۱۳۸
۸-۲-۶ مقطع A-A .	۱۳۸
۸-۲-۶-۱ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی  برای تحلیل در حالت استاتیکی .	۱۳۸
۸-۲-۶-۲ تحلیل نتایج و پایدارسازی نقاط بحرانی برای تحلیل در حالت دینامیکی( شبه استاتیکی) .	۱۳۹
۸-۳ نتیجه ­گیری کلی .	۱۳۹

منابع     ۱۴۰

• مقدمه

در ایران سالانه تعداد زیادی زمین­لغزش به ثبت می­رسد که با توجه به زیان­هایی که به این ترتیب و  بر ­اثر لغزش­زمین به وجود می­آید، شناسایی و بررسی توده­های لغزشی و انجام تحلیل پایداری به منظور ارائه راهکارهای پایدارسازی آن ضرورت می­یابد. زمین­لغزش سیمره در رشته­کوه زاگرس یکی از بزرگ­ترین و کمیاب­ترین زمین­لغزش­های جهان می­باشد که در زمان ماقبل تاریخ اتفاق افتاده است. همچنین زمین لغزش­های ناشی از زلزله خرداد ۱۳۶۹ منجیل در شمال ایران با ۲۰۰ کشته و مدفون شدن روستاهای فتلک و گلدیان به همراه اهالی آنها و نیز زمین­لغزش­های ناشی از بارندگی­های سنگین سال ۱۳۷۲ در گیلان با ۶ نفرکشته و ویران شدن بیش از ۱۶۰۰ خانه­ی مسکونی، از جمله زمین­لغزش­های مهم در ایران به شمار می­آیند که موجب توجه بیشتر مجامع علمی به این پدیده گردیده است]۱۰[.
جالب توجه است که با وجود پیشرفت­های زیادی که در تجزیه و تحلیل مکانیسم زمین­لغزش­ها انجام گرفته است، هنوز نمی­توان زمان وقوع یک زمین­لغزش را پیش ­بینی کرد. نخستین نشانه­ای که لغزش زمین را در آینده­ای نزدیک بازگو می­ کند، ترک­های سطحی است که در بخش بالایی شیب­ها، موازی راستای دامنه بوجود می­آیند و بطور فزاینده­ای گسترش می­یابند. با پرشدن تدریجی آب­های سطحی در این ترک­ها، توده­ی خاکی یا سنگی ضعیف­تر می­شود، نیروی رانش افقی افزایش می­یابد و لغزش­زمین آغاز می­شود. از آنجا که گسیختگی در توده­ی سنگ ممکن است به تدریج و به صورت پیش­رونده روی دهد، بنابراین تنش برشی میانگین که به مقدار زیادی از مقاومت برشی توده­ی     سنگی- خاکی بیشتر است، می ­تواند لغزش زمین را موجب شود.
تبدیل مناطق شیب­دار به مناطق مسکونی و ساخت و ساز و فعالیت­های عمرانی بر روی شیروانی­ها،       به­منظور احداث راه، ساختمان و. و بطور کلی بر­هم­زدن توپوگرافی زمین، سبب ایجاد زمین لغزش­های بسیار می­گردد که پیامدهای آن، خطرات جانی و مالی برای ساکنان مستقر بر روی اینگونه شیروانی­ها، دیرکردهای ناخواسته و افزایش هزینه برای فعالیت­های عمرانی است. لذا با توجه به زیان­هایی که به
این ترتیب و بر اثر لغزش زمین به ­وجود می­آید، شناسایی و بررسی توده­های لغزشی و انجام تحلیل پایداری به منظور ارائه راهکارهای پایدارسازی آن ضرورت می­یابد. نادیده گرفتن راه­کارهای پیشنهادی جهت پایدار­سازی باعث از ­دست­ رفتن عملکرد در نظر گرفته شده برای آن شیب و یا حتی باعث از دست دادن جان عده­ای از انسان­ها می­گردد.
منطقه­ی مورد مطالعه تپه­ی واقع در محوطه­ی دانشگاه یاسوج می­باشد که احداث ساختمان­های متعدد مسکونی همچون خوابگاه­های خواهران و همچنین ساختمان­های خدماتی مانند سلف سرویس مرکزی، ساختمان بانک، ساختمان کتابخانه­ی مرکزی، ساختمان حسینیه­( هنوز احداث نشده) و مسجد دانشگاه و  به علاوه وجود جاده­ی دسترسی به این اماکن در سطح شیروانی، لزوم توجه به وضعیت پایداری این منطقه را افزایش داده است. بدین منظور ساختارهای زمین‌شناسی و ژئوتکنیکی گستره طرح مورد مطالعه قرار گرفت و جهت درک هر چه بهتر دلایل بروز ناپایداری، عملیات صحرایی و آزمایشگاهی نسبتاً جامعی شامل: نقشه­ برداری محدوده­ مورد مطالعه، آزمایشات محلی، حفر    چاه­های دستی و ماشینی به همراه نمونه‌برداری و همچنین مطالعه ترانشه­های احداث شده­ی موجود در محدوده­ طرح، انجام شد.
این تحقیق در پی آن است که با شناسایی محدوده­ مورد مطالعه، عوامل مؤثر در ناپایداری  شیب­ها را مورد بررسی قرار داده و سپس با بهره گرفتن از نرم­افزارهای پلکسیس[۱] و ژئو اسلوپ[۲] به تحلیل پایداری شیب­ها بپردازد و در صورت ناپایداری، نواحی آسیب­پذیر را شناسایی کرده و راهکارهایی را جهت بهبود خاک این نواحی ارائه دهد.

• تاریخچه و آمار زمین­لغزش

موضوع زمین­لغزش در بعضی از کشورها از اهمیت زیادی برخوردار است. در اینجا به چند نمونه از این زمین­لغزش­ها اشاره می­کنیم.

• زمین­لغزش­های اتفاق افتاده در ایران

در ایران به دلیل نبودن آمار دقیق، زمین­لغزش­ها به طور کامل ثبت نشده ­اند. اما آمار پراکنده حکایت از بالا بودن خطر زمین­لغزش در ایران دارند. در طول تاریخ رشته­کوه­های البرز و زاگرس شاهد    زمین­لغزش­های عظیمی در دامنه­های خود بوده ­اند. آمارها، خسارات وارده از زمین­لغزش در ایران را بیشتر از یک­صد میلیون دلار در سال گزارش می­ دهند]۱[. در ادامه تعدادی از بااهمیت­ترین این زمین­لغزش­ها آورده شده است.

• زمین لغزش سیمره

این زمین­لغزش یکی از بزرگ­ترین و کمیاب­ترین زمین­لغزش­های جهان است که در زمان ما قبل تاریخ در کبیر کوه واقع در رشته­کوه زاگرس اتفاق افتاده است. عمق متوسط این زمین­لغزش، چهارصد متر و در سازند آسماری[۳] و پابده[۴] بوده است. به موجب این زمین­لغزش توده­ای به حجم تقریبی ۳۰ کیلومتر مکعب به طرف دره­ی سیمره حرکت کرد و این دره­ی قدیمی به همراه رودخانه­ی کاشکن مسدود شد]۱[.

• زمین لغزش­های ناشی از زلزله­ی خرداد ماه سال ۱۳۶۹ منجیل در شمال ایران

در اثر این زمین­لغزش­ها که بیشتر از یک­صد مورد گزارش شده است، بیشتر از دویست نفر جان خود را از دست دادند. همچنین جاده­ها و راه­های روستایی بسیاری تخریب و یا مسدود گردیده و به خطوط انتقال آب و برق خسارات قابل توجهی وارد شد و مساحت زیادی از باغ­ها و کشتزارها از بین رفت]۱[.

• زمین­لغزش­های ناشی از بارندگی سنگین سال ۱۳۷۲ در گیلان

در پی این بارندگی­ها که در حدود ۲۰۰ میلی­متر در روز گزارش شدند. بیش از یک­صد مورد      زمین­لغزش در استان گیلان به وقوع پیوست که در نتیجه­ی آن ۱۶۰۰ منزل مسکونی در ۷۰ روستا تخریب شد و بیش از یک­صد هکتار از کشتزارهای چای دچار آسیب کلی گردید]۱[.

• زمین لغزش­های ناشی از بارندگی سال ۱۳۷۲ در چهارمحال و بختیاری

در پی این بارندگی­ها، چندین زمین­لغزش در استان چهارمحال و بختیاری اتفاق افتاد که بزرگ­ترین آن زمین­لغزش چیلو در روستای اردل بود که در نتیجه­ی این زمین­لغزش ۶ نفر جان باختند. سطح تخریبی این زمین­لغزش در حدود سی­صد هکتار گزارش شده است] ۱ [.

• زمین­لغزش روستای عنا واقع در استان فارس

این روستا در زمستان ۱۳۷۱ شاهد زمین لغزش بزرگی بود که طی آن خسارات کلی به ساختمان­های روستا وارد شد. با توجه به بررسی­های انجام شده، منشأ این زمین­

لغزش دو عامل بارندگی و زلزله شناخته شد]۲[.

• زمین لغزش شهر گرمی واقع در استان اردبیل

در پی بارندگی­های مهرماه ۱۳۷۴ زمین­لغزشی در این شهر اتفاق افتاد و موجب تخریب بخشی از ساختمان­های شهر گردید]۳[.
از دیگر زمین­لغزش­های بزرگ در ایران می­توان به زمین­لغزش بزرگ معدن سرب و روی انگوران، زمین­لغزش جاده­ی امامزاده علی- آب­اسک در بهار ۱۳۷۷ و شکست گوه­ای در روز دهم فروردین ماه سال ۱۳۸۶ در کیلومتر ۱۰۳ جاده­ی کرج-چالوس اشاره­کرد]۳[

• زمین­لغزش­های اتفاق افتاده در خارج از ایران

تعدادی از بااهمیت­ترین این زمین لغزش در زیر آورده شده است:

• زمین­لغزش­های ایالت کانسو چین در سال ۱۹۲۰
• مطلب دیگر :

• تقاضای بازار برای آموزش دیجیتال مارکتینگ چیست؟
• 
  

در طی یک سری زمین­لرزه در این ایالت، زمین­لغزش­هایی اتفاق افتاد، که نزدیک به یکصد هزار نفر تلفات جانی به دنبال داشت]۴[.

• زمین­لغزش­های کناره­ی کانال پاناما

در زمان احداث این کانال این زمین لغزش­ها به وقوع پیوست و باعث شد که در زمان جنگ جهانی اول این کانال بسته شود. مصالح ریزشی حاصل از این زمین­لغزش­ها آنقدر زیاد بود که برای بازگشایی موقت کانال، جابجایی حداقل ۴۵ میلیون متر مکعب از این مصالح نیاز گردید]۴[.

• زمین­لغزشVaiont(1960 & 1963)

سد بتنی وایونت[۵] به ارتفاع ۲۶۵ متر، طول ۱۶۰ متر و حجم مخزن ۱۱۵ میلیون متر مکعب در منطقه­ی وایونت در یک­صد کیلومتری شمال شهر ونیز ایتالیا در سال ۱۹۶۰ پس از اولین آبگیری دچار لغزشی در قسمت شیب­های اطراف مخزن شد و طی آن هفت­صد هزار مترمکعب از مصالح شیب در مدت ده دقیقه به طرف دریاچه­ی سد سرازیر گردید. در سال ۱۹۶۳ زمین­لغزش دیگری در دیواره­ی مخزن سد اتفاق افتاد که خسارت زیادی بر جای گذاشت. در این زمین لغزش یک بلوک به حجم ۲۷۰ میلیون مترمکعب و با سرعت ۳۰ متر بر ثانیه به سوی دریاچه­ی پشت سد لغزش کرد. در نتیجه­ی این لغزش ناگهانی موجی به ارتفاع ۲۵۰ متر ایجاد شد و به طرف دره­ی پایین دست جریان پیدا کرد. در اثر این حادثه، بدنه­ی سد تخریب نشد ولی متاسفانه ۲۵۰۰ نفر از اهالی منطقه جان خود را از دست دادند]۵[.

• زمین­لغزش (۱۹۵۳ ) Vaerdalen در نروژ

این زمین­لغزش در شمال نروژ و در توده­های رسی حساس اتفاق افتاد. طی این زمین­لغزش یک لایه­ی رسی بواسطه­ی تأثیر جریان آب رودخانه، به حرکت درآمد و حجمی معادل ۵۵ میلیون متر مکعب مواد خاکی را در مدت ۳۰ دقیقه به دره­ی رودخانه­ی ویردالن[۶] فرو ریخت و منطقه­ای به وسعت ۸.۵ کیلومتر مربع را پوشاند. سد حاصل از انسداد این دره باعث ایجاد دریاچه­ای به وسعت ۳.۲ کیلومتر مربع شد. در این حادثه یک­صد و یازده نفر جان خود را از دست دادند]۶[.

• تعریف زمین­لغزش

زمین­لغزش توسط گری و لیزر[۷] به صورت« حرکت مصالح تشکیل دهنده­ی شیب شامل سنگ­های طبیعی، خاک، خاکریز­های مصنوعی و یا ترکیبی از این­ها، به طرف پایین و بیرون» تعریف شده است]۳[.