چکیده : ارتعاشت یکی از مفاهیم مهم و اساسی در علوم مهندسی می باشد. به زبان ساده هر سیستم که دارای جرم و خاصیت فنری باشد، قابلیت ارتعاش داشته و می تواند در یک فرکانس طبیعی در حال ارتعاش باشد. با اطمینان می توان گفت که ۹۵ % ارتعاشات واقع در صنایع برای سیستم ها مضر می باشند. اگر سیستم در هر صورت به طور خواسته و ناخواسته...
عنوان : زبان اثیرالدین اخسیکتی در شعر زبانی دشوار و مشحون از لغات و اصطلاحات علمی و فنّی و نیز واژه های عربی مقدّمه زبان محمل تداوم فرهنگی و مهمترین ابزار برقراری ارتباط میان ما و گذشتگان و نیز آیندگان است امّا زبان زنده از گذر ایّام تأثیر میپذیرد و به مرور زمان تغییراتی میکند و گاه برخی از واژگان و اصطلاحات قدیمی...
شخصیت پویا انواع شخصیت. نظریه های روایت. نظریه ی پراپ خویشکاری ویژگی خویشکاری های داستان. قصه. عناصر قصه. انواع قصه. سراینده ی بهمن نامه و زمان او. موضوع بهمن نامه. مقایسه بهمن نامه با داستان بهمن در شاهنامه فصل سوم: روش تحقیق ابزار گردآوری اطلاعات در این پایان نامه تعریف روش تحقیق....
عنوان : دو اثر از نظر موارد ذکر شده(زبان،بیان،محتوا،ساختارهای فکری،زیباشناسی،آوایی،لغوی،نحوی)بررسی و برتری های هرکدام به ویژه از شاهنامه چکیده حماسه آئینه ای در برابرتلاش یک ملت به منظور احیاء و جاودانگی است .ملتی که ادبیات حماسی را ارج مینهد، ملتی است با پیشینه ای درخشان و در جستجوی نقطه ی اتصالی برای رسیدن به الوهیت...
۳-۴-۱) قوس نزولی، قوس صعودی . ۳۹ ۳-۴-۲) بازگشت به اصل امور . ۴۲ ۳-۴-۳) آخر بودن حق تعالی . ۴۳ ۳-۴-۴) ابدیّت انسان . ۴۴ ۳-۵) انسان، ماهیّت، خود شناسی، تهذیب نفس ۴۵ ۳-۵-۱) حقیقت انسان از دیدگاه قرآن . ۴۵ ۳-۵-۲) هویّت تغییر ناپذیر انسان ۴۶ ۳-۵-۳) خود شناسی و طریق تهذیب ۴۶ ۳-۵-۴) آفرینش روح و بقای آن در ذات الهی ۴۸ ۳-۶)...
۱۸-۲ زبان سنائی در حدیقه: ۵۵ معنی و مفهوم در شعر سنائی: ۵۵ ۱-۱۸-۲ مقایسه حدیقه با آثار عطار و مولانا ۵۶ ۲-۱۸-۲ سنائی در تغییر ساختار معنایی و محتوا ۵۷ ۱۹-۲ چند سوال راجع به سنائی ۵۸ فصل سوم. ۵۹ ۳- فصل سوم : ۶۰ ۱-۳ در ماهیت ادبیات تعلیمی: ۶۰ ۲-۳ شعر تعلیمی ۶۱ ۳-۳ شاخه های ادبیات تعلیمی ۶۴ ۱-۳-۳ اندرزهای (اخلاقیّات)...
چکیده انگلیسی ۱۱۱ چکیده یکی از ویژگی های مهمّ شعرسبک خراسانی که تقریباً در آثار تمام شاعران این دوره جلب توجّه میکند، توصیف فصول سال است. این موضوع به قدری حایز اهمیّت است که می توان آن رایکی از مهمّ ترین ارکان ِشعر در سبک خراسانی نامید. در دیوان اکثر شاعران این دوره به ویژه رودکی، فرخی، منوچهری و عنصری، وصفِ فصول به...
فهرست مطالب عنوان صفحه فصل اول ۱ کلیات پژوهش ۱ ۱-۱-تعریف مسئله و اهمیت پژوهشی آن: ۱ ۱-۲– اهداف پژوهش ۲ ۱-۳- پرسشهای پژوهش ۲ ۱-۴- فرضیههای پژوهش ۳ ۱-۵–مروری بر پژوهشهای انجامشده ۳ ۱-۶- روش انجام پژوهش ۴ فصل دوم ۵ مبانی پژوهش ۵ ۲-۱- شرح برخی مفاهیم مرتبط با پژوهش ۵ ۲-۱-۱- ادبیات: ۵ ۲-۲-ادبیات کودکان و نوجوانان : ۶...
۳-۲-۳ تشبیه بلیغ ۳۴ ۳-۲-۳ انواع وجه شبه۳۷ ۳-۲-۳-۱ وجه شبه مفرد ۳۸ ۳-۲-۳-۲ وجه شبه متعدد ۴۰ ۳-۲-۳-۳ وجه شبه مرکب ۴۱ ۳-۲-۴ تشبیه تحقیقی و تخییلی ۴۳ ۳-۲-۵ وجه شبه دوگانه یا صنعت استخدام ۴۷ ۳-۲-۶ تشبیه به اعتبار حسی و عقلی بودن مشبه و مشبه به ۴۸ ۳-۲-۷-۱ حسی بودن طرفین تشبیه ۴۸ ۳-۲-۷-۲ مشبه عقلی و مشبه به حسی .۵۱ ۳-۲-۷-۳...
۲-۵ علی (ع) دریای بیکران دانش—– ۶۳ ۲-۶ زهد، ایثار و بخشش مولای متقیان– ۶۸ ۲-۷ معجزات و کرامات آن بزرگوار—- ۷۵ ۲-۸ حادثهی رد الشمس (برگردانده شدن خورشید برای علی (ع))————- ۸۱ ۲-۹ ازتولد تا نوجوانی امام (ع)——- ۸۴ ۲-۱۰ جانفشانیهای علی(ع) در لیلهالمبیت و پیوستن به پیامبر(ص)———— ۹۰ ۲-۱۱ شرح گوشهای از رشادتها و...
۴-۱-۴۰. با فراقت چند سازم برگ تنهاییم نیست ۱۵۴ ۴-۱-۴۱. خبرت هست که بی روی تو آرامم نیست . ۱۵۸ ۴-۱-۴۲. هزار جهد بکردم که سرّ عشق بپوشم ۱۶۱ ۴-۱-۴۳. از در درآمدی و من از خود به در شدم ۱۶۵ ۴-۱-۴۴. در من این هست که صبرم ز نکو رویان نیست . ۱۶۸ ۴-۱-۴۵. روز وصلم قرار دیدن نیست . ۱۷۰ ۴-۱-۴۶. نه خود اندر زمین نظیر تو نیست ۱۷۳...
تطبیق و تحلیل دویست مثل عربی با مثلها و حکمتهای رایج در زبان فارسی ۲۹ ۴-۱تطبیق و تحلیل دویست مثل عربی با مثلها و حکمتهای رایج درز بان فارسی ۳۰ ۴-۲ تحلیل تحقیق ۹۳ فصل پنجم. ۱۰۱ نتایج کلی تحقیق ۱۰۱ ۵-۱ نتایج کلی تحقیق ۱۰۲ ۵-۲ پیشنهادات وتوصیه ها: ۱۰۳ «فهرست منابع و مآخذ عربی». ۱۰۴ «فهرست منابع و مآخذ فارسی». ۱۰۵ چکیده...
۲- شخصیّت ها هم به صورت مستقیم و هم غیرمستقیم به خواننده معرّفی می شوند. ۳- به دلیل حساسیت و دقّت و جزئی نگر بودن نویسنده تأثیرات افکار و اندیشه هایش در بیان واقعیات جامعه کاملاً مشهود است. ۱-۸ تعاریف واژه های کلیدی داستان کوتاه : روایت به نسبت کوتاهی است که نویسنده با بهره گیری از خلّاقیت و شخصیّت های محدود در کمترین...
تاریخی و فرهنگی متفاوت، به دلیل دارا بودن زمینههای مشترک فکری، ذوقی و عاطفی نویسندگانشان، قابلیت مقایسه و انطباق دارند و میتوان، هم از نظر ساختاری و هم از لحاظ محتوا و درونمایه مشابهتهای درخور توجهی میان آنها مشاهده نمود. از آنجا که گناه، عشق، زن و مرگ، موضوعاتی فرافرهنگیاند و موضوعاتی نیستند که در انحصار قوم و...
ت انتخاب قصاید سنایی ، بدین جهت است که سنایی به عنوان اوّلین شاعر متصوّفه، مفاهیم بلند عارفانه را وارد شعر ساخت و بعد از آن شاعران به همان شیوه سنایی و به پیروی از او شعر سرودن و شعر عرفانی را به کمال نسبی رسانید و درباره شناخت و کیفیّت کاربرد این داستانها از نظر تلمیح، رمز ، روایت و یا اسطوره در قصاید سنایی اقدامی...
فصل پنجم نتیجه گیری پیشنهادات . منابع و مآخذ چکیده (انگلیسی) چـکیده شعرنو، نقاط قوّت بیانی و بلاغی چشمگیر و تحسین برانگیز دارد و از جهت صورت، مقاصد و مفاهیم، فرم و محتوا و صور بلاغی و وزن و آهنگ و موسیقی و حوزه های عاطفه و احساس و تخیّل با شعر کهن تفاوت دارد. یکی از حوزه هایی که شعر معاصر در آن، سخن تازه داشته ودارد،...
سرگذشت زبان ۲۳ تاریخ ادبیات ایران ۲۷ دوره های تاریخی واژه پذیری در زبان فارسی ۳۴ تأثیرزبان های اروپایی درزبان فارسی امروز ۳۸ اقتباس الفاظ بیگانه ۳۸ پدیده ی قرض گیری ۳۹ انواع قرض گیری ۴۱ روش های مختلف واژه سازی برپایه قرض گیری واژگانی ۴۲ علل وعوامل ورود زبان های بیگانه به ایران ۴۴ علل وعوامل پدیده قرض گیری ۴۵ وام گیری...
۴-۲-۴ نام نیک در گاتها. ۷۹ ۴-۲-۵ تاثیر باور به مرگ بر رفتار در شاهنامه. ۸۰ ۴-۲-۶ تاثیر باور به مرگ بر رفتار در گاتها ۸۵ عنوان صفحه ۴-۲-۷ آرزوی مرگ در شاهنامه ۸۶ ۴-۳ زمان(زروانیسم) ۸۷ ۴-۳-۱ زروان خدای مرگ ۸۸ ۴-۳-۲ زروان خدای بخت ۸۹ ۴-۴ نام های مرگ ۹۲ ۴-۴-۱ هوش. ۹۲ ۴-۴-۲ زمان و زمانه. ۹۴ ۴-۴ جهان پس از مرگ ۹۶ ۴-۴-۱...
١- کاظمی، محمد رضا (١۳۸۳). ویژگیهای خلقی قهرمانان در شاهنامه. این پایان نامه به بررسی زندگی و حیات قهرمانان حماسی، ویژگیهای ظاهری و جسمی و ویژگیهای روحی و روانی آنها پرداخته است. ۲- حقگویان جهرمی، لیدا ( ١۳۸۸). ساختارشناسی پهلوانان ایران باستان در شاهنامه فردوسی. این پایان نامه به ساختارشناسی پهلوانان ایران...
۴- تحلیل بینامتنیت قرآن و دفتر اول، دوم و سوم مثنوی از دیدگاه ژرار ژنت ۴۹ ۴-۱ بینامتنیت صریح و لفظی قرآن کریم و مثنوی معنوی.۵۱ ۴-۱-۱ بینامتنیت صریح و لفظی قرآن کریم و دفتر اول مثنوی معنوی ۵۱ ۴-۱-۲ بینامتنیت صریح و لفظی قرآن کریم و دفتر دوم مثنوی معنوی.۸۳ ۴-۱-۳ بینامتنیت صریح و لفظی قرآن کریم و دفتر سوم مثنوی معنوی.۱۱۶...