4-4- روش حل پیشنهادی مدل 2 98
4-4-1- روش اپسیلون-محدودیت ارتقاء یافته 98
4-4-2- روش ال-شکل 100
4-5- مثال کاربردی برای مدل 2 104
4-5-1- تشریح مثال 104
4-5-2- نتایج محاسباتی 105
4-6- روش حل پیشنهادی مدل 3 108
4-6-1- روش اپسیلون-محدودیت ارتقاء یافته 109
4-6-2- الگوریتم ژنتیک 109
4-6-2-1- ساختار کرموزوم (نحوه کد کردن جواب) 109
4-6-2-2- جمعیت اولیه 112
4-6-2-3- تابع برازندگی 112
4-6-2-4- استراتژی انتخاب 113
4-6-2-5- عملگرهای بهبود یافته الگوریتم ژنتیک 113
4-6-2-6- اپراتورهای تعدیل 114
4-6-3- قدم های الگوریتم ژنتیک پیشنهادی 115
4-6-3-1- معیار توقف الگوریتم 116
4-7- مثال های عددی برای مدل 3 117
این مطلب را هم بخوانید :
4-7-1- تشریح مثال 118
4-7-2- نتایج محاسباتی مثال های عددی با ابعاد کوچک و متوسط 118
4-7-3- نتایج محاسباتی مثال های عددی با ابعاد بزرگ 120
4-7-4- منحنی کارائی 121
4-8- روش حل پیشنهادی مدل 4 122
4-8-1- تخمین تعداد سناریوهای مورد نیاز 124
4-8-2- تشریح مثال 125
4-8-3- نتایج محاسباتی 126
5- جمعبندی و پیشنهادها 133
5-1- جمعبندی 134
5-2- نوآوریهای تحقیق 134
5-3- پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی 135
6- منابع و مراجع 136
7- پیوستها 149
7-1- پیوست 1 150
7-2- پیوست 2 150
لیست شکلها و جداول
شکل 1‑1- برنامه ریزی بلند مدت، میان مدت و کوتاه مدت 3
شکل 1‑2- برنامه ریزی و کنترل تولید 4
شکل 1‑3- رابطه برنامه ریزی تولید ادغامی با سایر فرآیندهای برنامه ریزی تولید 5
شکل 2‑1- فضای جواب شدنی مسئله برنامه ریزی خطی با ضرائب فنی غیرقطعی 42
شکل 3‑1- فرم کلی زنجیره تأمین سه سطحی 55
شکل3‑2- تابع چند ضابطه ای تخفیف مقداری 77
شکل 3‑3- تابع چند ضابطه ای هزینه کمبود غیر خطی 78
شکل 3‑4- تخمین خطی تفکیک پذیر 82
شکل 3‑5- رابطه زمان تدارک و هزینه حمل و نقل 83
شکل 3‑6- جداول استاندارد گازهای آلاینده در وسایل حمل و نقل مختلف 85
شکل 4‑1- زنجیره تأمین شرکت چوکا (با کمی تغییرات) 88
شکل 4‑2- زیان کل زنجیره تأمین در برابر کمبود تجمعی 96
شکل 4‑3- تعادل بین پایداری مدل و توابع Z1 و Z2 97
شکل 4‑4- رابطه بین پایداری مدل و مقدار Z1 بدست آمده از مدل Lp-metrics 98
شکل 4‑5- فلوچارت الگوریتم ال-شکل پیشنهادی 102
شکل 4‑6- قدمهای اصلی روش مونت کارلوی پیشنهادی 103
شکل 4‑7- فلوچارت روش حل پیشنهادی برای مدل دوم 104
شکل 4‑8- زنجیره تأمین دو سطحی 105
شکل 4‑9- نمودار همگرائی روش ال-شکل 106
شکل 4‑10- منحنی پارتو برای امیدریاضی در مقابل تغییرپذیری 106
شکل 4‑11- رفتار Z1 در مقابل Z2 107
شکل 4‑12- قسمت A-1 از کروموزوم پیشنهادی 110
شکل 4‑13- قسمت A-2 از کروموزوم پیشنهادی 111
شکل 4‑14- قسمت B از کروموزوم پیشنهادی 112
شکل 4‑15- ساختار کلی کروموزوم پیشنهادی 112
شکل 4‑16- عملگر جابجائی ستونی 113
شکل 4‑17- عملگر جابجائی بلوکی 114
شکل 4‑18- عملگر جابجائی نامنظم 114
شکل 4‑19- فلوچارت روش حل پیشنهادی مدل سوم 117
شکل 4‑20- زمان حل الگوریتم پیشنهادی در مقایسه با زمان حل نرم افزار برای مسائل با ابعاد کوچک 119
شکل 4‑21- زمان حل الگوریتم پیشنهادی در مقایسه با زمان حل نرم افزار برای مسائل با ابعاد متوسط 120
شکل 4‑22- همگرائی به جواب بهینه در مسئله شماره 5 120
شکل 4‑23- منحنی پارتو برای بهره وری کارکنان در مقابل هزینه کل سیستم تولیدی 122
شکل 4‑24- منحنی پارتو برای حداکثر کمبود در برابر هزینه کل سیستم تولیدی 122
شکل 4‑25- هزینه حمل و نقل و سود حاشیه ای در برابر تنگ تر شدن محدودیت انتشار گازهای گلخانه ای 127
شکل 4‑26- ترکیب بندی نرخ تولید قبل و بعد از در نظر گرفتن محدودیت پسماندهای صنعتی 128
5-1-2-2 نمونة ساختواژی نمود (تکواژ تصریفی) 111
5-2 جمعبندی فصل- 112
5-3 پیشنهاداتی برای پژوهشهای آتی- 113
منابع فارسی- 115
منابع انگلیسی- 116
پیوست– 121
پیشگفتار
سخن گفتن (زبان) یکی از ویژگیهای ممتاز بشری است. انسان از راه سخنگفتن با دیگر افراد جامعه ارتباط برقرار میکند، میفهمد و میفهماند. گرچه از بیان کلمة زبان در نظر اول زبان بیانی به ذهن میرسد اما زبان میتواند ادراکی، کتبی، اشاره و هر نوع علایم قراردادی دیگر را نیز شامل شود. زبان اشاره یکی از مهمترین روشهای ارتباطی میان ناشنوایان میباشد که سبب میشود این افراد با یکدیگر و دیگران ارتباط برقرارکنند. حامیان زبان اشاره، در طول زمان ارزشی را که این زبان در جوامع ناشنوایان دارد بیان کردهاند، همانگونه که ودیتز[1] اظهار داشته است که زبان اشاره بهترین هدیة خداوند به ناشنوایان است. همانطورکه زبانهای گفتاری در جامعة شنوایان توسعه پیدا میکنند، زبانهای اشاره نیز بهطور گسترده و مستقل در جامعة ناشنوایان در سرتاسر دنیا رشد و توسعه مییابند. زبانهای اشاره به صورت همگانی نیستند به عبارت دیگر در کل جهان یکسان نیستند و مانند زبانهای گفتاری مختلفی که در سرتاسر دنیا وجود دارد، زبانهای اشارة مجزا و مستقلی نیز در دنیا موجود میباشند و هر جامعهای زبان اشارة مخصوص به خود را به کار میبرد. زبان اشارة ایرانی نیز جزء یکی از این زبانها محسوب میشود. زبان اشارة ایرانی، زبانی دیداری/فضایی است که با دارا بودن ساختار نحوی و معنایی خاص خود بهطور طبیعی در جامعة ناشنوایان در سرتاسر ایران با تفاوت لهجههای مختلف، رشد کرده است و مورد استفاده قرار میگیرد. نکتة قابل ذکر آن است که تمامی افراد با وجود تفاوت در لهجة خود به راحتی با دیگر ناشنوایان از مناطق دیگر ارتباط برقرار میکنند و این تفاوت اشارات مانعی برای عدم درک آنها نمیباشد، در حقیقت درک آنها بیانگر این مطلب است که این تفاوتها، تفاوت
لهجه است نه تفاوت زبان.
اشارات موجود در این زبان از نوع قراردادی و در بعضی موارد به صورت شمایلگونه[2] هستند. وجود اشارات قراردادی در این زبان اثبات میکند که زبانی حقیقی است و تنها مجموعهای از تصاویر در فضا[3] نمیباشد. تفاوت میان زبان اشارة ایرانی و بهطور کلی همة زبانهای اشاره با زبانهای گفتاری این است که در زبانهای اشاره، اطلاعات از طریق ترکیب آوا بیان نمیشوند بلکه از طریق ترکیب شکل[4]، جهت[5] و حرکت[6] دست و همچنین حالات صورت[7] منتقل میشوند. مانند زبانهای اشارة دیگر، زبان اشارة ایرانی نیز متشکل از دو بخش دستی و غیردستی است که این دو بخش برای تولید و درک زبان اشاره بسیار حائز اهمیت میباشند. بخش دستی شامل مواردی از قبیل شکل، جهت، مکان و حرکت دست میشود و بخش غیردستی در برگیرندة حالات صورت و بدن میباشد. اشارات غیردستی (حالات صورت، چشم، ابرو، سر و غیره) در زبان اشاره نقشهای بسیاری را ایفا میکنند. مهمتر از همه، نقشی است که این اشارات در نحو ایفا میکنند. برای مثال، حالات صورت در اکثر زبانهای اشاره که زبان اشارة ایرانی نیز شامل آن میشود، برای سوالهای بله/خیر یا سوالهای کهای استفاده میشوند. در زبان اشارة ایرانی هنگامیکه اشارهگر سوال بله/خیر میپرسد، ابروهایش را بالا میبرد و کمی سرش را به سمت جلو کج میکند. هنگامیکه اشارهگر سوال کهای مانند کی، کجا، کدام و غیره را میپرسد، ابروهایش را پایین میآورد و کمی سرش را به سمت جلو میبرد در صورتیکه بدنش را به سمت عقب تکیه میدهد و صورت نیز حالت جمعشدگی به خود میگیرد. در جملات شرطی نیز هنگام اشاره کردن، ابروها به سمت بالا حرکت میکنند.
علاوه برکلیة نقشهای نحوی، حالات صورت و حرکات بدن در بیان آهنگ گفتار[8]، تکیه[9] و درنگ[10] نیز نقش مهمی ایفا میکنند. درست مانند اصول زبرزنجیری که در زبان گفتاری جزء لاینفک کلام میباشند، حالات صورت نیز جزء لاینفک زبان اشاره محسوب میشوند. اما بر خلاف تکیه، آهنگ و درنگ که نمیتوانند به تنهایی بدون کلام استفاده شوند، بعضی از حالات صورت یا حرکات به تنهایی مورد استفاده قرار میگیرند و جایگزین واژگان میشوند. بهطور کلی احساسات فرد اشارهکننده در صورت وی که با حرکات بدن همراه هستند مشخص میشوند. بنابراین آنچه که در رابطه با درک و تولید زبان اشاره از اهمیت برخوردار است، توجه به هماهنگ بودن کلیة اجزاء تشکیل دهندة آن میباشد، زیرا یک اشتباه کوچک در یکی از بخشها منجر به تولید اشارهای دیگر میشود و درک مطلب را با مشکل مواجه میکند.
این مطلب را هم بخوانید :
فصل اول
کلیات پژوهش
1-1 مقدمه
در طول دورة روشنفکری قرن هجدهم، بسیاری از فلاسفه مانند کاندیلاک[11] بیان کردهاند که زبان اشاره بر زبان گفتاری مقدم بوده است. مانند توصیف زندگی افراد ناشنوا و جامعۀ آنها، اخیرا تلاشهایی نیز در رابطه با فهم ساختار زبانهای اشاره به عنوان سیستمهای زبانشناختی صورت گرفته است. در تحلیلهای زبانشناختی زبان اشاره، زبانشناسان در پی یافتن ویژگیهای زبانی این زبانها هستند و کلیة نظریههای زبانی را که تاکنون دربارة همگانیهای زبان ارائه شدهاند، در مورد زبانهای اشاره بررسی کرده و به نوعی این نظریهها را محک میزنند (شیک، مارشارک و اسپنسر[12]، 2006، ص1). در اوایل دهة هفتاد با تلاش و حرکت عظیم استوکو[13] بود که دریچهای جدید برای شناخت زبان اشاره به عنوان زبانی کامل در زبانشناسی باز شد. وی مطالعة علمی مدرن بر روی زبانهای اشاره را با نگرشی انسانشناسانه و ساختارگرایانه[14] آغاز کرده و بر اساس آنها مشخص کرد که کلیة زبانها دارای ساختارهای منظمی[15] هستند (آرمسترانگ و ویلکوکس[16]، 2007، ص5). حدود نیمقرن از شناخت زبان اشاره به عنوان زبانی کامل و طبیعی میگذرد، اما هنوز بسیاری از افراد شناخت دقیقی از این زبان نداشته و تصور میکنند که فقط زبانی قابل قبول میباشد که با تولید صدا همراه باشد. مطالعات انجام شده بر روی زبانهای اشاره این ادعا را تصدیق کرده که آنها زبانی با کلیة مشخصههای دستوری و زبانشناختی مانند زبانهای گفتاری هستند. این زبانها بهطور معمول و بدون هیچ آموزش خاصی توسط افرادی که در معرض آن قرار
احتباس 98% از پلیاکریل آمید دستیابی به شارهای متفاوتی با توجه به نوع غشا به کار رفته امکان پذیر بودهاست. میزان شار در غشاهای فاقد نانوذرات در حدود L/m2.hr 4/125 بودهاست درحالیکه
این مطلب را هم بخوانید :
2-8-3-1-3- مورفولوژیهای شکست در مد ترکیبی I/II بارگذاری سیکلی… 35
2-8-3-2- واماندگی داخل لایهای… 37
2-9- فاکتورهای تأثیرگذار بر روی رفتار خستگی کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 38
2-9-1- نوع الیاف… 38
2-9-2- زمینه و محیط… 40
2-9-3- شرایط بارگذاری… 41
2-10- آزمونهای مکانیکی متداول بر روی کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 43
2-10-1- آزمون کشش…. 43
2-10-2- آزمون فشار. 44
2-10-3- آزمون خستگی… 45
2-11- آنالیز حرارتی کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 46
2-12- مروری بر تحقیقات انجام شده. 48
2-12-1- تحقیقات انجام شده در رابطه با روشهای مختلف ساخت کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 48
این مطلب را هم بخوانید :
2-12-2- تحقیقات انجام شده در رابطه با آزمون کشش کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 49
2-12-3- تحقیقات انجام شده در رابطه با خواص خستگی کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 50
2-12-4- تحقیقات انجام شده در رابطه با مکانیزم واماندگی خستگی… 51
2-12-5- تحقیقات انجام شده در رابطه با آنالیز حرارتی کامپوزیتهای زمینه پلیمری… 56
فصل 3- مواد آزمایش و روش تحقیق… 58
3-1- مشخصات رزین… 59
3-2- روشهای ساخت نمونه.. 60
3-2-1- روش لایهگذاری دستی… 60
3-2-2- روش تزریق رزین به کمک خلأ (VIP). 61
3-3- آمادهسازی نمونه.. 63
3-4- انجام آزمون کشش بر روی نمونههای آماده شده. 64
3-5- انجام آزمون خستگی… 65
3-5-1- مشخصات نمونههای تست خستگی… 66
3-5-2- آزمون خستگی کشش–کشش…. 67
3-6- آنالیز وزن سنجی حرارتی (TGA). 69
3-7- تصویربرداری SEM… 70
فصل 4- نتایج و بحث… 71
4-1- نتایج آنالیز وزنسنجی حرارتی (TGA). 72
4-2- نتایج تست کشش…. 76
4-3- نتایج آزمون خستگی… 78
4-3-1- ترسیم منحنی S-N با استفاده از روابط مختلف خستگی… 84
4-3-2- مقایسه منحنیهای S-N کامپوزیتهای تولید شده به وسیله فرایندهای دستی و VIP.. 90
4-3-3- مقایسه منحنیهای S-N به دست آمده در فرایندهای ساخت VIP و دستی با استاندارد GL.. 92
4-4- نتایج تصویربرداری SEM… 97
4-4-1- نتایج تصویربرداری SEM از سطوح شکست خستگی نمونههای دستی… 97
4-4-2- نتایج تصویربرداری SEM از سطوح شکست خستگی نمونههای VIP.. 102
4-4-3- مقایسه مکانیزمهای واماندگی خستگی برای نمونههای دستی و VIP.. 107
فصل 5- نتیجهگیری و پیشنهادات… 110
5-1- نتیجهگیری… 111
5-2- پیشنهادات… 113
6- مراجع.. 114
– مقدمه
1-1- کلیات
افزایش تأثیرات منفی انرژی فسیلی بر روی محیط زیست، مانند گرم شدن جهانی و بحران در دسترس بودن انرژی، بسیاری از کشورها را بر آن داشته است که از انرژیهای جایگزین دیگری مانند انرژی خورشید، باد و خورشید-هیدروژن استفاده کنند. این انرژیها تجدیدپذیر و دوستدار محیط زیست هستند، به گونهای که پاسخگوی تقاضای روزافزون بشر برای انرژی میباشند. انرژی باد، سریعترین منبع انرژی رو به رشد در جهان، یک منبع انرژی تجدیدپذیر و تمیز است. اکنون کشورهای بسیاری، به خصوص در اروپا، ایالات متحده آمریکا، چین و ملل دیگر، توجه خاصی به این منبع انرژی دارند ]1[.
بر اساس اطلاعات سازمان انرژیهای نو ایران (سانا)،استفاده از انرژی باد در طول سالیان اخیر بیشترین رشد را در مقایسه با سایر انرژیهای نو تجربه کرده است و توربینهای بادی هر روز بهینهتر و با ظرفیت توان بیشتر به بازار عرضه میشوند. تاریخچه انرژی بادی یک سیر تکاملی را به استفاده از قطعات سبک و ساده برای به حرکت درآوردن پرهها بوسیله نیروی بازدارنده[1] طی کرده است. آسیابهای بادی که در قدیم مورد استفاده قرار میگرفتند نخستین نوع توربینهای بادی بودند که به عقیده تمامی کارشناسان نخستین بار توسط ایرانیان به کار گرفته شد ]2[.
با وجود این پیشینه ارزشمند تاریخی و علیرغم پتانسیلهای موجود و مناطق مستعد بادخیز کشور، توسعه صنعت باد در ایران با پیشرفت مناسبی روبرو نشده است. در حال حاضر در وزارت نیرو، نصب MW5000 نیروگاه تجدیدپذیر در قانون برنامه پنجم توسعه هدفگذاری شده است که از این میزان MW4500 آن برای توسعه باد در نظر گرفته شده است و میتوان گفت در پنج سال آینده قریب به MW4000 بازار برای توسعه بخش خصوصی وجود خواهد داشت. هم اکنون سایتهای بادی بینالود و منجیل، بزرگترین سایتهای بادی کشور محسوب شده که تقریبا MW100 از برق مورد نیاز کشور را تامین میکنند، این مقدار سهم ناچیزی از مقدار کل انرژی برق تولید شده در کشور را تشکیل میدهد ]2[.
اما بر خلاف رویه موجود در داخل کشور، سایر کشورهای جهان به طور گسترده در راستای توسعه صنعت بادی خود گام برداشتهاند و میزان انرژی الکتریکی تولید شده بوسیله باد روز به روز سهم بیشتری از کل انرژی تولیدی جهان را تشکیل میدهد. به عنوان نمونهای از سیاستگذاریهای کلان در این زمینه میتوان به تصمیم اتحادیه اروپا برای تولید 20% از انرژی خود از منابع پاک تا سال 2020 اشاره کرد. شکل 1-1 ظرفیت کلی انرژی بادی تولیدی در جهان را تا سال 2011 را نشان میدهد ]2[.
شکل 1-1- ظرفیت کلی انرژی بادی تولیدی در جهان تا سال 2011 ]2[.
جدول1-1 نیز میزان ظرفیت نیروگاههای بادی نصب شده در کشورهای شاخص استفاده کننده از انرژی باد را نشان میدهد ]2[.
جدول1-1- ظرفیت نیروگاههای بادی نصب شده در کشورهای پیشرو ]2[.
موقعیت : در همه جا می توان از این گیاه استفاده نمودبه ویژه در هوای آزاد و نور کافی.
تکثیر : بوسیله تقسیم توسط قلمه صورت می گیرد ]9[.
2-1-1- تیره نخود
تیره حبوبات یا نخود اغلب از راسته ی گل سرخ از گیاهان دولپه می باشد. گیاهان این تیره عموماً دارای برگ های مرکب شاخه ای، گوشوارک دار و گل های 5 پر، دو چرخه دارند که به میوه ای از نوع نیام دو کفه ای تبدیل می شوند . تیره حبوبات بعد از تیره کاسنی تقریباً دومین تیره مهم گیاهان گلدار است که نزدیک به 430 گونه و حدود 13000 زیر گونه دارد ]7[. این تیره دارای 3 زیر تیره به نام های میموزه، سبز الپینه و پاپیوناسه است:
گیاهان زیر تیره شب خسب یا میموزه اغلب به صورت درختچه یا درختان بلند پیچان هستند و نمونه های مهم و یکساله نظیر گل حساس(میموزا پودیکا) و بعضی اکا سیاهای کوچک نیز در بین آنها وجود دارند. گل ها به صورت گل آذین سنبله یا گل آذین کروی متراکم و مجتمع هستند. جام گل منظم ولی بسیار کوچک است و از 5 میلی متر تجاوز نمی کند.
گیاهان زیر تیره سبز الپینه همگی درختچه ای، دارای پرچمهایی آزاد و تخمک هایی واژگون و دانه هایی غالباً آلبومین دار هستند. گیاهان این زیر تیره جز چند جنس تقریباً همه در مناطق گرمسیری بصورت درختانی با برگهای گوشوارک دار و مرکب شانه ای یا دو شانه ای منتشر شده اند.
گیاهان زیر تیره پا پیوناسه به صورت علفی یا چوبی دارای گل هایی نامنظم و جامی با پرآذین درفشی هستند. پرچم ها 10 عدد و غالباً به هم پیوسته اند. تخمدان محتوی تخمک های واژگون و دانه ها فاقد آلبومین هستند ]9[.
1-2-1-1- مشخصات جنس لیلکی
درخت لیلکی از تیره نخود و بومی منطقه هیرکانی است و در ایران از آستارا تاگرگان، در جلگه هاو دره ها انتشار یافته است. تاج درخت لیلکی، باز و پهن است. برگ های آن مرکب و شانه ای است. طول برگ های مرکب 15 – 25 سانتی متر بوده و 12 – 20 برگچه بیضی شکل به طول 2 – 5 سانتی متر دارد. میوه های آن کشیده و عنابی رنگ و درشت می باشند]10[ و میوه سبز آن برای تغذیه گاوهای گوشتی به مصرف می رسد. میوه رسیده آن علوفه زمستانی گاوها را تشکیل می دهد. پوست درخت نیز در صورت اجبار به مصرف تعلیف می رسد. تنه و شاخه های لیلکی، دارای خارهای درشت به طول 15 سانتی متر می باشد. چوب لیلکی خیلی سخت است و در مصارف روستایی، برای پایه های کندوج (انبار برنج) و پایه بنا بکار می رود. ریشه دوانی لیلکی، سطحی و زیر سطحی، کوتاه و منشعب می باشد. به طور کلی رشد رویشی این گونه، از اواسط فروردین ماه آغاز می شود و در خرداد ماه به گل می نشیند و در آبان ماه میوه های آن می رسد. این گیاه در طبیعت از طریق ریشه، کنده و بذر تکثیر می یابد. در مطالعه تاثیر فاکتورهای حیاتی و نقش عوامل مخرب در محدود نمودن پراکنش لیلکی مشخص شد که عوامل اصلی محدود کننده پراکنش لیلکی، چرای شدید دام، بهره برداری به منظور سوخت و پایه های حصار می باشند. از طرف دیگر دامداران از میوه های لیلکی برای تغذیه دام استفاده می کنند.